【苏北网核心提示】最后更新时间:2017年01月09日10:17:01,原标题:教育政务新媒体 传统教育方式碰上媒体传输或碰撞出什么样的火花(2),教育政务新媒体 传统教育方式碰上媒体传输或碰撞出什么样的火花呢 沈晓明强调,发展教育新媒体必须坚持创新。一是内容创新,从政府部门自说自话,转变为让师生说话、让校长说话、让家长说话、让广大群众说话,及时...
【标题】教育政务新媒体 传统教育方式碰上媒体传输或碰撞出什么样的火花(2)—季节

教育政务新媒体 传统教育方式碰上媒体传输或碰撞出什么样的火花呢
二是形式创新,紧紧把握信息技术领域的变革,不断采用新的技术形式,不断提升传播效果。三是机制创新,实现新旧融合,打造教育新媒体“中央厨房”;上下联通,打造以“微言教育”为龙头的教育政务新媒体综合平台;内外互动,借力发展,拓展关心教育、支持教育的新媒体“朋友圈”。
沈晓明要求,要强化教育新媒体的各方保障。在观念方面,让新媒体真正成为本部门加强政务公开、提升治理能力的重要平台;在队伍方面,组织机构、岗位设置、经费投入、职称评定等要向新媒体宣传队伍倾斜;在制度方面,进一步完善政务公开制度,建立健全新媒体综合考评制度,发挥激励、引导和评价作用。
沈晓明希望教育新闻宣传战线带着感情、带着责任做好教育政务新媒体,让政策发布“活起来”,让热点回应“多起来”,让与民互动“暖起来”。
为推动全国教育政务新媒体有序发展,会议发布了《中国教育政务新媒体武汉宣言》。 此次年会由中国教育学会教育新闻宣传分会主办。150多位来自全国各地教育部门、75所教育部直属高校及其他单位的新媒体相关负责人参加了会议。
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