拿什么保护可能面临校园暴力的孩子应该如何有效的解决和制止(2)_社会新闻

【苏北网核心提示】最后更新时间：2017年01月20日11:12:01，原标题：拿什么保护可能面临校园暴力的孩子应该如何有效的解决和制止(2)，拿什么保护可能面临校园暴力的孩子应该如何有效的解决和制止虽然自己的孩子一直被保护得很好，但看到类似的校园暴力视频时，笔者还是心痛不已、紧张不已。对于弱� ⑸屏肌⑽薰嫉暮⒆永此担彼敲娑晕薹ǹ拐耐...

【标题】拿什么保护可能面临校园暴力的孩子应该如何有效的解决和制止(2)—王勋

拿什么保护可能面临校园暴力的孩子应该如何有效的解决和制止

　　虽然自己的孩子一直被保护得很好，但看到类似的校园暴力视频时，笔者还是心痛不已、紧张不已。对于弱小、善良、无辜的孩子来说，当他们面对无法抗争的外在暴力时，内心该有多恐惧、多紧张；而未来，当我的孩子进入小学、中学后，她是否会得到足够的保护，是否会暴露于校园暴力的危险之下？我并不确定。这种紧张感不是学校承诺可以消除的，它取决于社会对此有没有总体性的制度保护。这一点，可以从个案的处理和应对中看出。遗憾的是，在以往关于校园霸凌的个案处理中，我们几乎看不到制度层面的反思。对于已曝光的校园霸凌事件，当地总是习惯以危机公关的思维应对：一方面，把校园霸凌事件当成是一个需要应对的危机，而不是一个需要解决的问题，各方想的是如何安稳地度过这个危机，而不是彻底地解决问题；另一方面，他们把转移舆论视线当成是危机应对成功的标准，只要这次危机暂时度过了，即使问题没有解决，也没什么关系，反正同一地方被曝光的概率极低，反正下一次即便有类似事件曝光，那也是别人的事情。于是，在校园霸凌事件的处理中，经常会出现舆情诉求和地方表态的反差。
　　在公众看来，被曝光的校园暴力事件足够触目惊心，按照人们的生活经验，说其是校园霸凌一点也不为过，所以必须给予严厉的处罚；但是在地方看来，所曝光的校园暴力事件总是有过度描述之嫌，其实质不过是不懂事的小孩子的打闹而已，只需加强相关教育即可。结果，不断出现的校园暴力事件持续冲击着舆论的承受力，人们对学校等应对者的失望也在同步剧增；相反，真正需要关注的问题反而没有人关注，甚至人们连什么是校园霸凌都说不清楚——请问，认定标准在哪里？视频都如此暴力了，为何还不算校园霸凌？这是制度性思考缺失的必然结果。在校园霸凌的制度应对中，有三个层面的问题是必须梳理清楚的：校园霸凌的认定和预防体系是否存在；校园霸凌的应对和处理制度是否存在；校园霸凌的惩戒和教育机制是否存在。
　　只有这三个层面的制度都完善了，人们才可能在一个校园霸凌事件发生时，心平气和地应对——制度会对这个校园霸凌事件作出应有的纠正。而不是担心校园霸凌事件在学校各方的遮丑心理中被掩盖下去，或者在各方的不知所措中被轻易地放过。如果真是这样，社会所面临的结果，只能是校园霸凌事件的层出不穷。校园霸凌涉及的问题方方面面，而且十分复杂。但即便如此，应对和解决校园霸凌问题的最好办法依然是完善相关的制度，并对个案进行制度性纠错。这是无法绕过的制度路径。唯有如此，一个触目惊心的事件才能成为严峻的现象，才能引起社会的真正重视，成为社会的公共议题。
　　相反，如果在面对校园霸凌事件时，总是不把它当回事，或是总想着怎么撇清干系，那么校园霸凌现象就会一直存在并且恶化——个案的价值不过是瞬时的刺激罢了。无论是围观的公众还是处理校园暴力事件的各方，在新的校园暴力事件出现、曝光后，都应该追问一句：我们的制度完善了吗，我们拿什么保护可能面临校园暴力的孩子？他们是视频中被伤害的弱小者，也可能就是我们自己的孩子。

注：本站所有标明出处稿件均来至互联网，转载内容只为传播信息无任何商业目的，若涉版权及侵权问题可联系我们处理：toushu@jsnol.com；凡出处注明为“苏北网”的所有内容版权均属于本站，禁止一切转载（协议授权除外），授权转载请注明来源。