获不及格分数后,连指导员被要求重新备课政治教育更接地气更受欢(2)

2017-02-13 14:41:02 来源:中国新闻网 作者:季节 责任编辑:江芳

【苏北网核心提示】最后更新时间:2017年02月13日14:41:02,原标题:获不及格分数后,连指导员被要求重新备课政治教育更接地气更受欢(2),获不及格分数后,连指导员被要求重新备课政治教育更接地气更受欢迎 前不久,该团发现基层在教育授课过程中,还存在提纲老旧、照本宣科等现象,教育检查局限于注重教育笔记、到课率等,对于教育效果却关注不够。 官...

【标题】获不及格分数后,连指导员被要求重新备课政治教育更接地气更受欢(2)—季节

 获不及格分数后,连指导员被要求重新备课政治教育更接地气更受欢 
获不及格分数后,连指导员被要求重新备课政治教育更接地气更受欢迎
  前不久,该团发现基层在教育授课过程中,还存在提纲老旧、照本宣科等现象,教育检查局限于注重教育笔记、到课率等,对于教育效果却关注不够。
  官兵对政治教育课兴趣不浓,难以入脑入心。为增强教育实效,该团选派官兵代表担任“课堂评谏员”,对政治教育开展情况考评打分。
  同时,他们汇编下发政治教育规范手册,严格落实支部书记备课、监督考评等6项制度,倒逼政治教育落地生根。
  前几天,六连指导员因为准备不充分,导致婚恋观教育内容缺乏新意。授课结束后,不少“课堂评谏员”现场亮“红灯”,当面提出意见。
  六连指导员把一句句辣味十足的谏言记到笔记本上,并重新修改授课提纲。他说:“官兵的评价是最好的鞭策,以后授课容不得半点马虎!”
  二连指导员王甫在组织苦累观教育时,将课堂摆到训练场,用自己参加维和的经历现身说法,官兵感同身受、互动强烈。
  据悉,“课堂评谏员”上岗后提出谏言近百条,有3名授课者受到批评后重新备课,政治教育更接地气、更受欢迎。

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