【苏北网核心提示】最后更新时间:2017年03月07日11:25:03,原标题:给择校热降温,没你想的那么简单给孩子营造好的教育环境(2),给择校热降温,没你想的那么简单给孩子营造好的教育环境 此外,今年新增多所民校招生,部分学校的招生人数可能也会增加。 优质教育资源稀缺,公办学位少,一直是个老问题。 由此衍生而来的,除了一些家长不惜花大价...
【标题】给择校热降温,没你想的那么简单给孩子营造好的教育环境(2)—季节
给择校热降温,没你想的那么简单给孩子营造好的教育环境
由此衍生而来的,除了一些家长不惜花大价钱把孩子往各种补习班里送,甚至提前送出国,还有教育部门权力寻租、学位房价格水涨船高、择校热等问题。
可以说,家长对于优质学位资源的非理性追求,已成为一大“社会病”。有孩子的自然逃不开这股风潮,没孩子的也多半是未雨绸缪,否则就有可能“不赶趟”。
公办优质学位少,最简单的改善方法自然是增加学位,这个道理不难理解。但是,指望学位增加就能解决全部问题,那也是想多了———学位多了。
优质师资的配备不可能一夜之间也随之增加,而所谓“优质”是否货真价实,是个问题。从家长的一贯不理性出发,对于新增学位,他们的接纳度也要打个问号。
就像以往所看到的,那些在时间上后增的省级学校,就是没有老一批的省级学校吃香,所谓好的里面还有更好的。对于众多家长和孩子而言,更多人挤进“金字塔尖”的公办优质学位。
释放的没准是这样一个信号,即与你来竞争著名高校的孩子也增加了,这样更不能停下脚步。此外,如果优质学位增加,优质师资却不能跟上,就意味着资源将在某种程度上被稀释。
对此,即便有家长理性,我相信聪明的培训机构和不断制造概念的地产中介,也会很快提炼出这一结论。从这个角度说,“多所公办名校复办初中”这个好消息的含金量到底有多大,可能还得掂量掂量。
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