浙大教授直播微积分课成＂网红＂ 讲课说段子甚至还能唱歌助兴(2)

【标题】浙大教授直播微积分课成＂网红＂ 讲课说段子甚至还能唱歌助兴(2)—李欣宜

　　有学生惊叹：数学课可以这么文艺。一起来看看苏德矿在课堂上都有哪些经典语录。“从前有棵树，叫高数，上面挂了很多人；旁边有座坟，叫微积分，里面葬了很多人。”“这手机直播多好，冬天的时候只要我一个人来课堂，你们在被窝”“同学们在学习中互相了解，成为好朋友，等到毕业，一取极限，一打结婚证，变成一家人。其实就是慢慢越来越接近，最后一取极限，最终不就是领证吗？”回应学生的打赏“你们还是省着吧，能省一分是一分，等到将来要结婚。”“当你喜欢一个人，他的一点变化你都看在眼里，别人都变成了常数，TA才是唯一变量…”他早已经是“红人”其实，在直播前，59岁的苏德矿就已经在浙江大学名声远扬，在众多教师中是“偶像级”的存在，学生称之为“矿爷”。
　　从“矿哥”、“矿叔”到“矿爷”，苏德矿已经从教30年。虽然教的是数学，在浙大，“矿爷”却是偶像级的老师。浙大学生自制的新生手册中，也明白地写着，“矿爷的课，一定要上”，要不然会后悔。有个学生说，选“矿爷”的课要靠抢，“选中的几率跟彩票中奖差不多。”有一年，他给本科生开课，一个班150个名额，选课的学生竟多达3000人。一部手机加一个三脚架2017年春季学期的第一节微积分课，苏德矿拿出了自己的“设备”，一部手机、一个三脚架，开始了直播录制，“从第一节课开始，录满一整年，就是一套完整的课程了。”此外，每周末苏德矿还会抽出一个晚上的时间直播答疑解惑。据新华社的报道统计，从2月27日到3月23日上午，苏德矿已经发起了26场直播。
　　每周至少两次课，所有课程都有数千至上万人次观看，最受欢迎的一堂课已有2万多人次收看。为什么要选择直播？苏德矿告诉媒体，直播上课并非心血来潮，早在去年10月就已经开始筹划，“做一件事前肯定要做很多功课，我就在斗鱼、一直播这种网络平台看视频，看其他主播是怎么录制、怎么和观众交流、怎么使效果变得更好。”“现在的学生都爱上网，网络能成为非常便利的‘第二课堂’。”苏德矿说，就是想看看能不能为教学所用、为学生服务。“网络课堂的优点在于受益面大，不受人数限制，直播的视频还能够反复回放，有助于基础较为薄弱的学生逐步学习提高，也方便老师有针对性地改进教学效果。”苏德矿说。
　　在此之前，苏德矿已经在微博上开辟了“网络课堂”，分享学习经验、回答网友的提问。“一人答疑，众人受益。”苏德矿几乎每天都花三个小时浏览并回复微博留言，从2013年至今，他回复的留言超过3万条，收获的粉丝达到近8万人。既要每周直播，又要每天在新浪微博上给学生们答疑解惑，已经59岁的苏德矿也有着自己的担心，“我眼睛近视1500多度，视网膜已经出现了破裂，每天花太长时间对着电脑，很怕眼睛有一天会失明。”苏德矿说，看到自己的直播和微博能帮到那么多学生，总想为学生们做得更多，总是存着侥幸的心理，想着眼睛应该不会那么容易出问题，“毕竟那么多学生都在等着我回答问题，一个个都是求知若渴的，不忍心拒绝他们啊。
　　”用心准备，用心上课！为了增加学生们的兴趣，“我一般会提前半小时到教室。比如上课用多媒体投影，坐后排的同学可能看不清，那就用粗一点的油性笔写幻灯片；课堂大了，有时要往后排走，除了讲台的麦克，我就随身再配个耳麦，走到哪里学生都能听清。”课堂上学生累了他就会放一首《江南style》、《小苹果》，看学生喜欢什么，当年小沈阳特别火，我有时解题就会模仿着说“这是为什么呢？”“快到期末要和大家分别了，我会唱一段《敢问路在何方》或者《莫斯科郊外的晚上》。”
　　“矿爷”的直播，每周两节课，共获得网友打赏金币7000多枚。按照直播平台的兑换比例，这些金币大概价值70多元。“有些学生说要给我打赏，我劝他们不要打，钱要省着花，将来留着结婚用。”他现在还不知道怎么把这些金币兑现呢。面对自己走红，“矿爷”这么说：“这个网红不网红的我是不在意，只不过是别人给你起的，我们的目的就是想利用这个平台，能够让同学们分享更多老师传授的知识。总之是希望他们能够学好。”