昨天,江苏科技大学召开本科教学工作大会,实施“一流本科教育行动计划”,明确今后五年本科教学工作改革建设思路和奋斗目标。大会发布了江科大教学质量分析报告、毕业生就业质量分析报告,中国工程院院士、学校特聘教授杨德森做专家辅导报告,并聘任了60人为本科专业负责人,拿出20万重奖3位教学名师和10名教学名师提名奖教师。
如何推进本科教育的“四个回归”,不断巩固本科教学工作中心地位?江苏科技大学校长周南平表示,学校坚持以学生为中心、成果导向、持续改进的办学理念,摒弃“小舢板”意识,转向“大舰船”思路,大力抓好专业建设。今后五年,学校将建成与社会、行业发展相适应的、有鲜明办学特色的专业结构体系,建构若干与新型工业发展形态和质态相适应的、具有新工科特征的优势专业群和特色专业群;完善工作机制,建构有利于本科人才培养的教学质量文化;完善人才培养方案和教学内容体系,建成一批以“学习者为中心”的优质课程,不断提高本科人才培养质量,初步办成一流本科教育。
学校教学质量分析报告、毕业生就业质量分析报告显示,江苏科技大学2018届毕业生中,硕士生就业率为98.53%,本科生的就业率为98.60%,就业落实情况良好,近三届研究生、本科生就业率均保持在96.00%以上,具有较强的市场竞争力。毕业生的行业流向与学校专业设置及服务面向相契合,2018届博士生对母校的总体满意度为100.00%,硕士生为93.75%,本科生为91.91%。2018年用人单位对该校毕业生的总体满意度为89.06%,对毕业生现代科技基础知识、动手操作能力、毕业生情感与价值观的满意度较高。 (王琳 古瑾)
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