安庆市石化二小开展滁州小学数学中青年骨干教师名校跟岗活动_每日速递

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近日，由北京奥鹏远程教育中心承办的滁州市（天长 来安）小学数学中青年骨干教师到石化二小参加跟岗提升培训活动。根据国家教育部门的要求以及本项目的实际研修需求，项目组决定将该项目落地到安庆市石化第二小学。该校有8位高级教师，包括正高级教师1名、3名市级学科带头人、10多位安庆市先进教研个人，还有一批区、市级骨干教师成员，是安庆市初等义务教育阶段的人才高地。本次培训历时4天，26名教师通过跟岗研修的形式，完成了专家讲座、游园观摩、同课异构、互动评课、总结提升五个模块的研修和学习，石化二小为此次培训提供教学服务支持与平台技术支持，在听取了石化二小基本情况介绍后拉开了此次研修学习的序幕。

“双减”政策落地后，对课堂教学提出了更高的要求，为了让课堂教学“传道有术、授业有方、解惑有法”，全体研修成员聆听了正高级教师、安徽省特级教师、江淮好学科名师焦波两场专业讲座，第一场《双减”背景下教学质量提升的有效路径—读懂学生，顺应学生教学生》他从为什么要读懂学生、读懂学生的原则、途径和方法，顺应学生生理特点、心理特征，尊重学生认知规律和个性差异，找准认知基础，诊断学习困惑对症下药，要求教师站在学生发展的角度读懂教材、读懂学生，顺应学生教学生。

在听评课教研活动环节，石化二小数学教师李丽执教了三年级《面积单位》张欢执教了五年级《确定位置（一）》，来安二小教师徐玉燕和天长新街教师萧艳君分别就四年级数学《用字母表示数》作了同课异构课，两位市级骨干教师都进行了精彩的教学设计，不同的授课风格碰撞出绚烂的火花，活跃的气氛牢牢吸引住所有参会的教师，石化二小教师吴志明、徐向玲两位老师分别进行了精彩点评。随后，全体研修教师观摩了石化二小二年级非纸笔测试游园活动，他们对石化二小落实“双减”政策、探索学生多元化评价方式、教育集团化办学做法赞不绝口。

学校全方位加强教师战略性培养和专业化建设，借力“教育教学质量研讨月”和区、市级教学技能比赛，给教师 “搭台子”“压担子”实现教师成长与学校高质量发展互促共赢，发挥学校这一批优秀教师的引领、示范、辐射作用。焦波作《校本教研的设计与实施策略》第二场讲座，他根据《石化二小教科研工作制度》从有效管控常规教学、着力打造师资队伍、扎实推进课题研究 、全面开展学生学科素养展示活动、精心组织校本教研五个版块进行了细致讲解，讲座围绕“促进教师立体发展，引领教师幸福成长”的中心，把握服务学生的关键点、构建生态课堂、提高教学质量为着力点，关注常人、立足常态、完善常规，完善领导者、组织者、指导者、探索者四个队伍，推广校本教研与课程改革、学校管理运行机制、校园文化传承、教师学习培训、教育科研成果展示的五个结合，诠释了校本教研的设计与实施策略，给这次活动画上了圆满的句号。随即学员代表发言，分享了本次培训的成长与收获，焦波作培训总结，发表学员寄语。本次跟岗研修引发学员深度学习。培训并帮助此批学员诊断并解决教学中的实际问题，提高教师如何在“双减”背景下读懂学生备学生以及校本教研的有效设计与实施，有助于全面提升教师学科核心素养，对教师的专业成长有着深远的意义。（特约通讯员：储甜）