昌邑峻青初中一位班主任老师写给毕业班同学们的一封信_全球快看

大众网 潍坊报道

(资料图)

谨以此文给我0804的孩子们！

译文：

丹鹤迎来祥瑞，清爽的夏雨洗净茂盛的梧桐上的灰尘。家乡高大的楠木在阳光下闪着光，浩然之风吹过缓缓流淌的大川。清晨，美妙的女子娉娉婷婷，容貌娇妍，身姿楚楚动人，神态清雅安静。谦和的君子，质地如玉，努力学习渴望成为国之栋梁。他们的文章才气充满天地，语句卓绝聪颖。仰慕高洁如玉的诗篇，希望能够成为俊才赢得美名。如星如玉的雅文，如蛟如凤般的学子。哪里需要勤勤启迪？他们思维深邃、智慧超众。炎黄子孙多才俊，正是一代代青年人的努力奋斗，才让中华文明绵延五千年，而今更加光明鼎盛。浩浩宇宙待你们开启航程，希望你们以后能做出一番事业，为国家兴盛康宁贡献自己的力量。

（这首打油诗是我送给孩子们最后的礼物，也是最美好的祝愿。学生名字重合的字比较多，难免语言赘余，语意不达。）

2020年，我从高中部来到了峻青初中，这是我第一次接触初中生。与42名可爱的少年相处三年，这三年让我对教育有了更深层次的认识和感悟。感谢这一批孩子，能够给我机会，让我参与你们的生命成长，见证你们的青春绽放。也感谢你们出色的表现，让我重温了十三四岁少年的懵懂与激情。

初相识，你们稚嫩可爱。我既喜欢你们的活泼，又无奈你们的幼稚，每天都有断不完的官司，不是谁打了谁一下就是谁拿了谁的橡皮或者笔。我那时候还不明白，你们正是从这些鸡毛蒜皮的小事中获得成长。你们那些在成年人眼中不值一提的计较和敏感，恰恰是逐渐走向成熟的一个个契机。你们在这些小矛盾的碰撞中懂得如何与他人相处，在小脾气爆发后懂得同学间需要彼此包容，在上课做小动作被老师训斥后懂得学习需要专注，在作业潦草被老师拎到办公桌前时懂得认真才是学习的正确态度，在考试失利后眼眶中滚落的泪水里懂得学习的艰辛。

初二时，我见证了传说中可怕的14岁。你们如沃野中的麦苗，以肉眼可见的速度，“噌噌”拔节生长。初一还不到我肩膀高的瘦弱的小男孩，一个假期，竟然高出我一头，我在班里几乎成了最矮的那个人。你们有了身高的加持，似乎自信了许多，心底那股对自由的渴望蠢蠢欲动。你们开始反感家长的唠叨，看不起学校呆板的条条框框，任何事都想按照自己的想法去做，哪怕知道后果严重，也要行使我的地盘我做主的权利。家长们向我抱怨你们在家里不听话，我除了安慰他们耐心等待别无他法，总得等你们那股劲儿劲儿的情绪过去了，你们才能听进我们的话。你们在班里也试图反抗我的管束，好在我的“河东狮吼”功力深厚，才能压住你们的乖张气焰。

幸运的是，你们尽管耍脾气，但始终没有偏离成长的轨道。你们成熟了，无论是接受教育还是询问问题，都谦逊地把头矮矮低下，让我不至于仰着脑袋和你们对话。你们也狡猾了，我走进教室，你们会马上停止叽叽喳喳的喧闹，而我一离开，调皮的几个挤挤眼睛，马上又开始了个人表演。我返回时，假装生气地训斥，你们都端坐着，配合地听我一阵急风骤雨。其实你们也知道，这也是我的表演，至于我传达出的教育信息，你们以一种少年特有的漫不经心和假装抗拒默默接受了。

我告诉你们，所谓的青春期只是你受挫后没有调整好自己的情绪，所谓的叛逆只是你在用一种激烈的方式认知世界。相信老师，我会陪你们安全度过这段冲动而无助的时期。我欣慰的是，你们都懂我。即使在我严厉训斥时，倔强地高昂着头，但是回到教室一定会用行动回应我的要求。你们犯了错误，我有时候会劈头盖脸吼一顿，你们自知理亏地伸出手，让我用“祖传”的小尺子打一下手板，没有挨打的那个，还一脸愧疚地说“老师，也打我一下吧”。

我告诉你们，在中学早恋是最愚蠢的行为，是在浪费人生中性价比最高的一段时光。我知道有的学生在偷偷喜欢某个男生或者女生，但是我从来不会去找你单独谈话，不是不关心，是顾及到你们脆弱的自尊。我只是开班会时，不停地强调早恋的不理智，希望你们能在心智成熟后找到那个真正与自己情投意合的小伙伴。还好，你们大多都能理解，当我和你们讨论“恋爱”这个话题时，你们哈哈大笑，开玩笑地说“某某喜欢某某”，我知道能喊出来的“喜欢”已经不具备危险性。