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滁州中学副校长、物理教师胡忠国:愿做学生成长路途上的一棵树

时间 2023-09-07 17:05:39 来源:安徽教育网  

人物名片:胡忠国,从事物理教学26年,曾获全国优秀教师、安徽省先进工作者等荣誉,并成为2023年度全国教书育人楷模候选人。

人物寄语:我喜欢教书,喜欢跟同学们在一起。我愿做一棵树,坚定地守护学生成长,全力以赴撑起一片绿荫。


(资料图片仅供参考)

8月29日,记者见到胡忠国的时候,几名高三年级的学生正围着他问问题,胡忠国逐个耐心解答。

“我喜欢教书,喜欢跟同学们在一起。”胡忠国告诉记者,他除了带两个毕业班的物理课,还参与全校和高三年级的相关工作,暑期一直没闲着,参与招生、教师调整、组建团队,开展教学研究,到外地上示范课……

胡忠国1997年进入滁州中学任物理老师。爱学习、爱钻研的他,认真听同年级老教师的课,自己备一节课至少要六七个小时,注重搜集资料,阅读大量物理教学方面的书籍,积极申请到外地名校考察学习、进修,以“课比天大”的态度对待自己的每一节课。2008年11月,胡忠国代表我省参加第八届全国中学物理青年教师教学大赛,荣获全国一等奖。

胡忠国认为,教学上最核心的就是抓住学生、抓住课堂。因此,他的课不仅上得活泼生动,还想方设法让学生在课堂上听出“火花”,不清楚的敢于提问、善于交流讨论,让教学不再是灌输,而是激发和启迪。他潜心研究物理教学,从物理学科特点和学生认知规律出发,让学生重演知识的发生过程,逐步形成了“问题引领式高中物理思维型课堂”的教学特色。

“我最欣赏一位教育家说过的一句话——‘当学生把学校里学的东西都忘得一干二净时,剩下的就是教育’。知识只是载体,老师如何通过自身的人格和修养去影响学生,在学生心灵播下独立认识世界、思考世界的种子,这对孩子的成长更重要。”胡忠国对记者说。他始终践行“为了每一个学生的终身发展”教育理念,坚持“信任、尊重、宽容”的师生相处之道,努力用真诚和学识浸润学生的成长过程。

有一个学生父母离异,成绩较差,胡忠国就把他带在身边,一起住在学校宿舍两年,通过言传身教,帮助这名学生提高成绩,后来考上大专,当了一名警察;一名住校生迷上了打游戏,成绩直线下降,胡忠国有一次凌晨3点还在寝室里等他,最终把学生从网吧“拉了回来”。

发现有的孩子晚自习回寝室,会饿着肚子睡觉,他每个月送10袋奶粉到学生寝室,嘱咐学生增加营养。对于敏感的排座位问题,他实行左右、前后全方位滚动式排座位,让学生充分体会到公平公正。他还专门为班级里成绩后几名的同学留了一个抽屉,让他们把每天完成的任务放在里面,通过点评、鼓励,推动一天天提升成绩……

为了提高学生各方面的素质和能力,胡忠国带着学生植树、放风筝、开展社会调查、搞环保活动和辩论赛、走进敬老院和福利院。走上学校管理岗位后,他一方面通过巡课、通报、作业管理、课时结构调整、引入“智慧课堂”系统等措施,探索精细化、精准化教学,提高教学的有效性、针对性;另一方面,组建学生生涯规划指导及心理教师团队,开展丰富多彩的课后服务活动和暑期社会实践活动,定期举办科技节、运动会及足球、篮球联赛等,致力于给学生创造快乐健康成长的环境。

胡忠国还热心公益事业,为乡村学校送去有趣、实用、易懂的科学课,激发学生探索科学的兴趣和热情。他成立名师工作室,在多地开设示范课和专题讲座,引领广大教师提升教学本领。

“我举手苍穹,并非一定要摘到星月;我选择做一名教师,并非一定要成就功名。我喜欢在这片纯净的天空下,和学生们一起年轻,一起成长。”胡忠国说。(罗宝)

来源:安徽日报、安徽新闻联播

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