11月1日,西平县柏城王司庄小学以“高品质作业在行动”为主题,语文组和数学组教师分组进行了分享交流会。
'
首先,教师观摩分层作业案例,有语数学科的基础作业、综合作业和创新作业。每种作业都能以学生能力发展为依据,遵循“趣、活、精、实”的原则,按照学生发展需求向学生提供不同类型作业任务,能针对不同年级,不同层次的学生,设计出深受孩子和家长们喜欢、期待的活动作业,可谓是“篇篇精彩,字字有情”。
其次,由语数学科教师代表分享分层作业设计案例的思路。她们的作业设计紧扣教材内容、目标,突出重点、难点,有针对性;作业量适当,且体现作业设计的探究性、层次性、多样化和个性化。阐述思路清晰,体现了分层原则,作业类型,具体要求,评价反馈四个维度。
本次展示活动为教师提供了展示自我的平台,同时学校将以本次活动为推手,继续探寻“双减”背景下减负提质的有效路径,切实发挥好作业育人功能,帮助学生巩固知识,形成能力,养成习惯;帮助教师检测教学效果,精准分析学情,“对症下药”。让做好作业设计、优化作业设计成为提升教育教学质量的主力军,真正以“减法”控作业,以“设计”提质量,让教育回归初心。(冯占华 李仿仿)
标签:
内容搜集整理于网络,不代表本站同意文章中的说法或者描述。文中陈述文字和内容未经本站证实,其全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不做任何保证或者承诺,并且本站对内容资料不承担任何法律责任,请读者自行甄别。如因文章内容、版权和其他问题侵犯了您的合法权益请联系邮箱:5 146 761 13 @qq.com 进行删除处理,谢谢合作!