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秋季开学以来,庐江县针对中小学生厌学、抗压能力差以及常态化疫情防控下出现的厌烦等负面情绪,科学制定中小学生心理健康教育方案,加强顶层设计,系统推进,全面开展“护心育苗”活动,努力促进儿童青少年身心健康发展。
科学规划推进。出台《关于进一步加强全县中小学心理健康教育和家庭教育的指导意见》,制定《庐江县中小学心理健康教育和家庭教育推进方案》,整体推进、协同育人。依托“合肥市中小学心理健康教育网”等心理健康教育云平台,做好学生的心理健康筛查工作,为全县10.6万名中小学生建立心理健康电子档案,重点对特殊学生做好帮扶跟进和个性化辅导。利用家校共育平台,针对性推送公益教育资源,让学生和家长突破时空限制,实现随时、随地学习。
强化队伍建设。加强心理咨询师队伍建设。组织57名教师完成国家二级心理咨询师认证培训课程并获得认证资格。截至目前,全县共有2171名心理健康教师。加强工作室队伍建设。8名优秀教师被确定为第一批庐江县心理健康教育、家庭教育工作室领衔人,112名教师被确定为工作室成员,每月开展引领活动。加强志愿者队伍建设。招募80名具有心理健康教育资质的家庭教育志愿者,开展30多场家庭教育讲座,3000多名家长现场参与。
加强阵地建设。成立庐江县校外未成人心理健康辅导中心,指导各学校成立心理健康教育工作指导机构。建立以校长室为领导、以专职心理教师为核心,以班主任为骨干、全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制。建设标准化心理辅导室,确保每班每两周1课时心理健康教育课。认定首批县级10个心理健康教育先进学校和10个家庭教育先进学校,以点带面,推动全县心理健康教育和家庭教育“双促”工作纵深开展,精准服务学生身心健康发展。(特约通讯员:张后玉)
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