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4月28日，来自迎江区约30所幼儿园，近300余名幼教工作者，线上参与“教研江淮行——学前教育公益研讨活动（第一期）”研讨学习活动。
“作为一名幼儿园教师，怎样进行自我评价？”“教师自我评价的意义是什么？”“如何自我评价？”……活动中，安徽省教育科学研究院院长王勇，淮北师范大学副教授、博士程志宏，合肥幼儿师范高等专科学校教授张亚军等先后进行了主题发言，既有涉及理论的分析，也有实例的直观展示，让不同层面的幼教工作者学有所获。
自教育部颁发《幼儿园保育教育质量评估指南》以来，迎江区通过会议研讨、示范课、半日活动观摩等等多举措多形式多层面，组织教师研读《幼儿园保育教育质量评估指南》并落实到实际工作中，以促进教师专业化成长、提升科学保教质量。
本次活动由安徽省教育科学研究院主办，旨在进一步推进教育部《幼儿园保育教育质量评估指》贯彻落实，引导幼儿园教师在实际工作中树立科学评价导向，注重过程性、发展性评价。（张艳 特约通讯员：方迪）
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