汉字对联
体现汉字特点的对联大全
(资料图片)
1、上联:海水朝朝朝朝朝朝朝朝落
下联:浮云长长长长长长长消
2、上联:二三四五
下联:六七八九
横批:缺一少十(缺衣少食)
3、上联:一日为日,二日为昌,三日为晶
下联:七人是化,八人是仈,九人是仇
4、上联:因荷而得藕(因何而得偶)
下联:有杏不须梅(有幸不须媒)
5、上联:猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气
下联:蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来
6、上联:披衣靸鞋而走,急事急事(急事谐音给事)
下联:弃甲曳兵而走,常输常输(常输谐音尚书)
汉字谐音歇后语
(一)大脚穿小鞋—— 钱(前)紧
(二)戴着乌纱弹棉花—— 有弓(功)之臣
(三)戴着帽子鞠躬—— 岂不此理(礼)
(四)毒蛇的舌头—— 独(霉)分乙(芯)裁
(五)刀马理不会刀枪—— 笨蛋(旦)
(六)灯草拐杖—— 做不得主(柱)
(七)笛子配铜锣—— 响(想)不到一块
(八)灯盏无油—— 火烧芯(心)
关于汉字对联大全100副
(九)地道里卖门神—— 看出来的好活(画)儿
(十)地里的罗卜—— 上清(青)下不清(青)
关于汉字对联大全100副
1、《七绝·汉字》:魅环宇宙载风云,力透万年尽国魂。语润民风真善美,文旋山海演红尘。
2、《赞汉字》:零星可比炽日华, 字若珠玑句无瑕。抛珠盾玉揽温煦,诗意娓娓仁韵达。
3、《横平竖直》:横平竖直显功力, 一字多义添神秘。奥妙皆在“六书”中, 浩繁体现“形音义”。
4、《赞汉字》汪竹柏:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能祥。即便言志,又供观赏。
5、《草书歌行》李白:少年上人号怀素,草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔.八月九月天气凉,酒徒词客满高堂。笺麻素绢排数厢,宣州石砚墨色光。吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手,一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。湖南七郡凡几家,家家屏障书题遍。王逸少,张伯英,古来几许浪得名。张颠老死不足数,我师此义不师古。古来万事贵天生,何必要公孙大娘浑脱舞。
6、《汉语为桥》:东方有中国,汉语万年长,文字载信息,文明得传扬,南下交趾国,东传飞扶桑,北上古高丽,七渡大西洋。遗泽遍四海,功绩及八方,汉字铸史篇,世代承辉煌。文化得绵延,开来复继往,巍巍大中华,当代更富强。北京开盛会,汉语架桥梁,联络全世界,交流与合作。生活更美好,世界共辉煌。
谐音对联
第1副对联:两船并行,橹速不如帆快;八音齐奏,笛清莫若箫和。
这是一副经典的谐音对联,上联说两只船在水面游动,划桨划得快也比不上风帆被风吹动快。
下联说,许多音乐一起演奏,清亮的笛声还是合乎韵律的箫声更为动听。
事实上,对联利用谐音法,另有玄机。
“橹速”谐音“鲁肃”,鲁肃是三国时期吴国的大臣。“帆快”谐音“樊哙”,樊哙是汉代大将。
“笛清”谐音“狄青”,狄青是宋代大将。“箫和”谐音“萧何”,萧何是汉代名臣,汉初三杰之一。
不得不说,这个作者真是人才,居然能够想出这样妙趣横生的谐音对联。
当然,谐音的双关有点信口开河,并没有给出让人信服的答案:“鲁肃不如樊哙,狄青不如萧何。”
第2副对联:江南日暖难存雪;塞北风高不住楼。
古代两个生意人在酒店相遇。一人姓薛,是北方人。另一人姓娄,是南方人。
两天喝着酒,忽然就夸奖起自己来了,吹牛变成闹脾气。
姓娄的就嘲讽姓薛的说:“江南日暖难存雪。”
雪谐音薛,意思是北方人薛某去南方就吃不开了。
姓薛的不甘示弱,灵机一动,反唇相讥:“塞北风高不住楼。”
楼谐音娄,你姓娄的去了北方的话,那是不能安身立命的。
对联旗鼓相当,风趣幽默,体现了谐音手法的巧妙。
第3副对联:愁拈素帕,提起千丝万丝;闷拨红炉,尽是长炭短炭。
上联说手帕提起线丝,下联说火炉中有众多煤炭。
其实,“丝”谐音“思”,“炭”谐音“叹”。
显然,这是一副表达女子相思之苦、为情所困的闺怨对联,表达了女子深陷情网的寂寞与痛苦。
第4副对联:二三四五;六七八九。
这是一副流传甚广的“藏字对联”,上联少一,下联少十,所以对联真正想说的是“缺衣少食”。
注意,本身应该是“缺一少十”,却变成了“缺衣少食”,这是一种趣味横生的谐音对联。
第5副对联:女子有情,赐我几升邦有道;先生无理,赏他两碗孝无终。
古代有个教书先生品行有缺,贪花好色。
有一天,教书先生在大街上看到一个婀娜少女,心中动了色念,跑到姑娘面前开口说:“女子有情,赐我几升邦有道。”
“邦有道”,典出《论语》:“子曰:邦有道,谷;邦无道,谷,耻也。”
上联隐藏了一个谷字,教书先生意思是说:“姑娘行行好,给我一点谷子呗。”
其实教书先生何尝要谷子,一方面是为了卖弄才华,在姑娘面前掉书袋。另一方面重点是前面的“女子有情”,这是教书先生自作多情,故意去调戏姑娘呢。
结果这个姑娘也不是好欺负的,她不但人长得漂亮,而且读书多年,才华横溢。
她看到这个教书先生一脸猥琐的样子,真是满脸不屑,随口道出下联:“先生无理,赏他两碗孝无终。”
下联的核心在先生无理四个字,嘲讽教书先生没有品德。
而“孝无终”三个字,也是用了典故与隐藏法,典故出自《孝经》:“孝无终始,而患不及者,未之有也。”
下联隐藏了一个“始”字,“始”谐音“屎”。显然,姑娘这是说,这种没有品行的教书先生,该赏他吃几碗屎!
这可真是辛辣的讽刺,机智的回击,妙不可言的应对。
教书先生面红耳赤,偷鸡不成蚀把米,还把自己变成了大笑话,赶紧灰溜溜逃跑了。
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