小学五年级英语成绩差怎么办？数学辅导五年级看这里

数学辅导五年级

一、制定有关学困生工作计划，以“提高合格率，优秀率，缩小学生之间的差距”为目的，学期所有知识点，制定《数学单元任务表》，并且在每单元的教学前，根据本单元的知识点制定《单元知识的计划与实施表》，这样不仅使教学更有针对性，而且通过在教学中对学生实际错误的收集与处理，不断调整自己的教学。

二、及时填写好典型学困生个人档案，从学困生的成因入手，找出相应的转化策略，使转化措施更有针对性。

三、定期做好家访工作，以多种形式加强与家长的沟通，争取家长对学校工作的支持与配合，及时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。

四、继续以“计算教学”为切入点，扎实开展学困生的转化工作。计算是数学的根本，在数学教学中继续以“提高学生计算的准确率”为突破口，辅导学困生注意从计算的方法处着手，通过多种形式去帮助他们正确掌握计算的方法，从会算慢慢过渡到正确、有一定速度的计算，同时，让学困生在计算的过程中，掌握计算的技巧，从而达到提高学困生计算能力及数学学习成绩的目标。

五、多方帮教，共同进步。在学生的转化过程中，将继续发挥小组合作学习的作用，继续采用生教生、师教生、小组内合作学习、家庭辅导等帮扶方法，使学困生能学会，优秀生在帮教中得到进一步提升，达到共同进步的效果。

六、利用每周课余时间的“帮扶”活动，指导学困生学习。每周的课余时间不固定，我将见缝插针地安排对学困生的帮扶活动，对学困生进行已学知识点的巩固，更重要的是对学困生进行学习方法的指导。

七、改变评价方式，对学困生适时鼓励评价。课堂上将继续寻找时机多对学困生的课堂表现予以肯定鼓励，让他们增加自信心;在作业批改时，将会继续用一些富有针对性、指导性、鼓励性强的语言评价他们，激励他们按时、独立完成作业;每次测试后将继续帮助他们分析试卷，肯定好的地方，找出不足，点出下一步奋斗的目标等不断的对学困生给予关注、帮助，促使他们不断进步。

八、继续做好各知识点的错题收集与原因分析工作，使自己的教学更有针对性。九、优化课堂教学手段，提高课堂教学的效率。学习困难学生的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。在教学中注意要由易到难，使学生层层有进展，处于积极学习状态，师生活动交替进行，多为学生提供自我表现的机会，对学生进步及时鼓励，发现问题即刻纠正，对待不同的学生采用不同的教学方法，做到有的放矢，因材施教。

小学五年级数学辅导计划

小学五年级数学培优补差计划

一、指导思想

结合本校实际情况，五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩;同时帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习自信心和能力，培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，我把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行，让培辅计划落到实处，特制定此计划。

二、目的

1、全面提高学生学习的主动性和积极性;

2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操;

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理;

4、在学生中形成 赶、帮、超 浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。

三、具体实施措施

1、多与学生和家长沟通，对学生进行比较深入细致的了解，进行各方面的调查和深入的摸底工作。并与班任和其他科任教师一起商讨确定优等生与后进生的对象。

2、谨慎确定优等生与后进生，把潜力较大的学生当作为重点辅导的对象。对每个对象要制定培扶的内容和计划，让他们有适合自己的成长路程。

3、组成一帮一小组，把有机会提高的学生名单锁定，利用其余积极助人的同学帮助他们，辅导他们。

4、制定评奖方案，有进步的学生，进行期中、期末评奖，在平时检测中多鼓励，多发动他们互相追逐，互相进步。

5、利用谈心或打听的方式，了解各学生的特点及他们的学习困难，想方设法帮他们克服心理障碍，进而从新投入学习。

6、课堂上多给机会他们表现自我能力的机会，提高他们的学习兴趣及信心。　　为了顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我带班级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，还应采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，力争取得好成绩。

小学五年级英语成绩差怎么办

关于小学五年级英语成绩差怎么办，首先来看看原因有哪些，小编总结了以下四点：

第一，几乎没有兴趣了。第二，有兴趣的意识，但是没有努力前进的动力。第三，兴趣依然存在，也曾尝试努力过，但得不到教师或家长的鼓励和赞扬。第四，英语根基完全没有。也就是说三年级开始就没有底子了。

了解完原因后，那么小学五年级英语成绩差怎么办呢?小编通过下面几个方面，为大家详细解说一下。

1、重点学习法

就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。这个方法很适合小学五年级的孩子，让孩子的英语能够老啊咯的掌握。

2、适应难度的提升

五年级的英语相对于一至四年级来说，在难度上有了明显的提升，甚至在一些练习册上还出现了时态的考察。五年级和六年级的英文已经开始为初中英语打基础了，因此在内容设计上多少会有些难度。

3、将课本内容掌握好

把握课本，夯实基础。可以把四五年级课本找出来，熟练把学过或未学的单词熟记会正确默写。给孩子准备一两个笔记本，让他把单词分类整理。如合成词bedroom卧室=bed床+room房间把这类词整理在一起去记忆。也可以把有关颜色的词，星期的词，动植物词分类整理。每天给孩子布置一个课题去整理，这样孩子会不知不觉地记住单词。

4、背诵单词

了解单词的词性和词义，掌握单词的固定搭配和习惯用法，熟记时态和从句的用法，这些内容只占了小学五年级全部学习任务的一半，但仍然要把它们付诸实践。就像学知识一样，光学理论，不进行应用，不等于掌握了这个知识点。

5、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

6、激发孩子学习这门课程的兴趣

家长要耐心的加强孩子学英语的兴趣，多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，同时还要讲究一定的学习方法方法，我是让我家孩子在途途课堂专业老师的指导下学习的，现在孩子不仅对英语的学习兴趣有了很大的提升，其他的科目也是如此。其实小学五年级英文难度并不大，掌握了学习方法，努力提高，那么学习起来也会轻松很多。

7、一定要大声朗读

朗读可以使孩子的发音器官得到锻炼并固定，而且在朗读中可以体会到英语的韵律、抑扬顿挫，感受英文发音、语调之美，增加学英文的兴趣。读是背的基础，只有读会了，才能为下一步的背奠定好基础。

英语差选什么专业

第一个专业：汉语言文学。顾名思义，单看字面意思我们便能够知晓汉语言文学的重点在于语文上，而不是在英语上。选择这个专业你的重心也会倾向于中国文学，在大学里只需要考取四级证书即可，所以英语实在不好或者是不想学的同学可以选择英语专业。

第二个专业：电子商务。电子商务是我们国家新型的产业，近几年，淘宝、京东进入我们的视线之中，同样也给很多人带来了巨大的财富，为了适应时代的潮流，电子商务专业随之兴起，而且它对学生的英语的要求并不高。

第三个专业：采矿工程。这个专业相对来说比较冷门，但是对英语的要求并不高，因为采矿业作为国家的一个龙头行业，政府部门十分重视此专业人才的培养，对它们的专业性要求很高，承担着为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位占据着十分重要的位置。

要想完全摆脱英语的想法是不可能实现的，与其说不能改变现实，不如说尝试着去接受现实，接下来我就给大家推荐几个能够轻轻松松学好英语迅速提高成绩的方法，让你在学习英语的时候不那么吃力。

首先、要重视积累，切记不要半途而废。程颐曾经说道“：外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”由此可见，读书读得久了以后，其义自见，你不懂得知识也能够随着你深入了解而明白其中的内涵。

其次、要学会接受英语。很多同学总是对英语有着抵触的情绪，其实这样的心理是很不成熟的，你越是抵制它，越是不可能爱上英语，不妨假装自己很喜欢英语，然后多看一些英语电影，听一些带节奏感的歌曲，久而久之，你会发现英语的魅力原来这么大。