孩子突然说不想上学了！面对厌学家长这么做！

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顶端新闻·河南商报记者 王苗苗 王婉君

近年来，儿童青少年心理健康问题日益凸显，全社会对孩子心理问题的关注度也日渐提高。

6月2日，由河南日报社顶端新闻联合郑州市第八人民医院、郑州市二七区教育局共同推出的《河南省儿童青少年心理健康关爱计划·二七区特别专场》在顶端新闻APP内上线播出，本期，来自媒体、医疗、教育等方面的专家、人士进行了关于高中阶段孩子常见心理问题及应对措施的讨论，其中针对孩子厌学一事，来自郑州市第四中学的孙亚灵老师发表了她的观点。

孙亚灵表示，疫情过后，学生厌学、拒学的情况比较普遍。但要解决一个问题时，我们首先要找到原因。

孙亚灵说，孩子厌学的原因有多种，学业压力是其中很重要的一个因素，其次还有原生家庭的教养方式、学生在学校有没有遭遇师生、生生之间人际冲突以及其他的突发性事件，以及他个人自身的心理特质等，这些都可能会给学生带来厌学、拒学的问题，特别是三年疫情，大家封闭在家、居家学习的时间很长，这些也是造成一些孩子返校后长期很难适应学校学习的原因。

孙亚灵说，当然，有时候即便知道原因所在，也不可能改变现实的情况，比如内卷和精神内耗，但是可以通过改变学生的认知和心态，寻找例外和闪光点，使他更有力量和办法应对自己遇到的问题，而不是困在问题里。

孙亚灵说，在国家层面，开展双减工作无疑对改善学生课业负担过重的现实情况起到了一定的作用；很多学校也很注重开展丰富多彩的社团活动缓解学生的课业压力，我们的心理团辅课也起到了很好的预防作用，但是这还远远不够，在高中，学生在校学习时间过长、考试过多、体验活动少、人际之间缺乏深入交流仍然是一个现实问题，期待国家层面进一步减负。同时，在学校教育层面，重视学生学业发展的同时，更要注重学生的心理健康，采取多样化活动多管齐下，为学生健康成长保驾护航。

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