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第二、廉洁教育：培养孩子的好品格。
隋朝时，大臣赵轨回到家，发现邻居家的桑树有一些枝丫伸到了自家的院子里，微风轻轻一吹，一些桑葚就掉落了。
赵轨把桑葚捡起来，送给邻居，并告诉儿女：“吾非以此求名，意者非机杼之物，不愿侵人。”
不是劳动所得，就不要去拿。这是做人最起码的原则。
平时生活中，父母常常会随手摘下路边的果实，拿起邻居家的劳动工具，顺走某些东西，无心之举，就会教坏有心之人。
第三、孝道教育：尊重长辈，传承家风。
在我们身边，经常发生这样的事情：父母年纪大了，走不动了，儿女们围坐在一起，商量如何赡养父母的问题。总有一些儿女，会愤愤不平地说，当初他没有从大家庭得到好处，不应该孝顺父母；有儿女说，她是女孩，家里重男轻女，她不应该赡养父母；有儿女说，自家条件太差，没有能力赡养父母......儿女把父母偏心，家庭条件，男孩女孩等，作为“不孝顺”的借口。事实上，父母是没有办法做到百分百公平的，关键是要舍去“攀比心”，把良心拾起来。这就需要父母教育孩子正确的孝道之义，虽然不能做饭绝对的公平，但做父母的也不能太偏心于任何一个孩子。第四、团结教育：凝聚家庭合力。“一母生九子，连母十个样”，一家人，个个都有个性，长相也不同，三观也不会一致。想要让孩子都“很听话”，似乎是做不到的。看过这样一句话：“如果一个杯子有了缺口，你换一个角度看，仍旧是完美的。”作为父母，要懂得，兄弟姐妹能够走多远，有多大本事，关键看最弱的那个人。孩子围坐在一起，就像一个水桶一样，能装多少水，取决于最短的那块板子。所以说一个家庭凝聚力等于每个人能力的取长补短，结合在一起才能发挥最大的作用。第五、独立教育：不留下大量钱财给孩子，培养孩子靠自己。看过这样一个观点：“兄弟姐妹吵闹不休，归根结底就是财富分配问题。”“人为财死，鸟为食亡”，这是自然规律，但是人类的文明，可以改变规律。君子总是乐善好施，愿意把财富给别人，哪能把财富变成一座无形的牢笼呢？西汉大臣疏广说过：“贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也。”授人以鱼，不如授人以渔。有格局的父母，会告诉儿女，如何去获取财富，如何发挥财富的作用，而不是留下钱财，给儿女享受荣华富贵。要学会培养他们的金钱观，不能因为是父母就毫无节制地满足孩子的金钱消费，要让他们知道只有靠自己劳动后获得的钱财才是属于自己的。标签：
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