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今日热议:省会高校大变脸,“学院”升格成“大学”,10省进度分三档

时间 2023-01-08 20:00:41 来源:顶端新闻  

2023年来了,各省的“省会学院”升“大学”工作正在缓步推进,有的省份进度较快,比如安徽、云南;有的尚需时日,比如湖南、贵州、陕西;有的遥遥无期,比如山西、青海、广西、河北、黑龙江。


(资料图)

今天,跟缪老师一起来看看这10个省(自治区)的“省会学院”距离“升大”还有多远,看看目前全国范围内的“省会大学”分为哪三档,看看有哪些省份没有“省会大学”或者“省会学院”。

一、万事俱备,只欠东风

“省会学院”升“大学”的赛道上,目前有10名选手奋勇争先,速度较快的是安徽的合肥学院、云南的昆明学院,紧随其后的是湖南的长沙学院、贵州的贵阳学院、陕西的西安文理学院,队伍末尾的是山西的太原学院、青海的青海大学昆仑学院、广西的南宁学院、河北的石家庄学院、黑龙江的哈尔滨学院。

为什么说合肥学院和昆明学院速度比较快呢?一是有省里的官宣,二是有过硬的条件。

什么是省里的官宣?

2020年年底,安徽省同意把“合肥学院更名合肥大学”向教育部申报。2022年年底,合肥市明确提出“2023年合肥学院创成合肥大学”。

2022年年初,云南省的十四五教育规划中,列入了“支持昆明学院更名大学”。2022年年底,昆明学院发布消息:更名大学任务扎实推进。

什么是过硬的条件?

合肥学院官网的院校简介中,对学校的占地面积、学生人数、开设学科、师资力量、硕士点等信息有详尽介绍,这些条件都满足“大学”建制的要求。

昆明学院官网的院校简介中,同样对学校“升大”所需的各种软硬件“数据”有所介绍,它的情况与合肥学院比较相似。

整体上看,安徽的合肥学院和云南的昆明学院的“升大”进度是最快的,他们各方面条件已经达到标准,堪称“万事俱备,只欠东风”。只要放开“学院升大学”的口子,它们将会是10所“省会学院”中第一批“升大”成功的。

二、八仙过海,各显神通

湖南的长沙学院、贵州的贵阳学院、陕西的西安文理学院,这三所院校也有相同的特点:一是有市里的官宣、二是缺必要的条件、三是用特殊的命名。

“长沙学院更名为长沙大学”的提法,出现在2022年5月长沙市教育局网站的《推动教育发展实施方案》中。长沙学院的硕士点等硬件条件达不到“大学建制”的要求,在学校升本科以前,它使用过“长沙大学”的名字,目前大门口的校名石上,还刻着“长沙大学”。

2021年年初,贵阳市教育局的《工作要点》中就提到支持贵阳学院申办贵州数字科技大学。2022年8月,学校提出在十四五期间达到“升大”的指标。这所高校更名的目标是“贵州数字科技大学”,而不是“省会+大学”的命名方式,这一点与排队等待“升大”的其他9所院校不同。

2022年年初,西安市在十四五规划中明确提出,到2025年力争西安文理学院创建为高水平应用型城市大学。2022年年中,西安市领导在学校调研时,曾公开祝愿西安文理学院早日办成西安大学。

与长沙学院和贵阳学院相同,西安文理学院的软硬件条件同样达不到“大学建制”的标准。西安文理学院的英文名就叫做Xi’an University,学校大门的两侧,一侧刻着中文名,另一侧刻着英文名。

整体上看,长沙学院、贵阳学院和西安文理学院的“升大”速度,肯定没有合肥学院和昆明学院那么快。在“奋勇向前争改名”的路上,它们必须“八仙过海,各显神通”。

三、谋事在人,成事在天

山西的太原学院、青海的青海大学昆仑学院、广西的南宁学院、河北的石家庄学院、黑龙江的哈尔滨学院,这五所院校在“升大”的跑道上,处于落后的位置。

“在青海大学昆仑学院转设的基础上建立西宁大学”已经写入青海省的十四五规划,但严格来说,西宁大学是一所新大学,它承接了昆仑学院的办学资质,但实质上与昆仑学院没有太大关联。

太原学院的“升大”,规划到了2035年之后。石家庄学院和哈尔滨学院“升大”的提法比较少,学校把目标放在硕士点上才比较实际。南宁市官方提出过“南宁学院创建为南宁大学”,但南宁学院是一所民办学院,底子比较薄,“升大”没有具体时间表。

整体上看,步伐比较慢的这五所高校的“升大”目前还是未知数,“谋事在人,成事在天”。

四、尺有所短,寸有所长

中国有34个省级行政区,把四个直辖市、两个特别行政区刨除在外,还剩下28个省和自治区。再去掉上述10个“省会学院”升“大学”省的和自治区,剩下的就是12个拥有“省会大学”和6个既没有“省会大学”,也没有“省会学院”的省和自治区了。

12所“省会大学”分为三档:

一档是江苏的南京大学、湖北的武汉大学、甘肃的兰州大学;它们都是985工程大学,入选了双一流;

二档是福建的福州大学、江西的南昌大学、河南的郑州大学,它们都是211工程大学,入选了双一流;

三档是山东的济南大学、广东的广州大学、四川的成都大学、辽宁的沈阳大学、吉林的长春大学、台湾的台北大学(在台湾省众多高校中综合排名在30之后),它们都是四非大学。

整体上看,12所“省会大学”按综合实力看分成三档,但第二档和第三档的高校各自有比较擅长的学科。所以,这一部分的标题,我用的是“尺有所短,寸有所长”。

五、失之东隅,收之桑榆

最后再来说说6个既没有“省会大学”,也没有“省会学院”的省和自治区,它们分别是内蒙古、西藏、宁夏、新疆、浙江、海南。此处我要强调的是,这六地都是有“省份大学”的,浙江大学是985,海南大学、内蒙古大学、西藏大学、新疆大学、海南大学都是211。

没有“省会大学”或者“省会学院”,但“省份大学”的层次都很高,这六地能不能用“失之东隅,收之桑榆”来形容呢?

万事俱备,只欠东风;八仙过海,各显神通;谋事在人,成事在天;尺有所短,寸有所长;失之东隅,收之桑榆,今天要讲的“省会高校”到这里就结束了。你最看好哪一所“省会学院”的“升大”之旅?你最喜欢哪一所“省会大学”?来评论区畅所欲言吧。

关注我,看更多教育观点。

标签: 合肥学院 昆明学院 西安文理学院

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