舒城县“四度”把脉教育督导 为优质均衡保驾护航

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2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是舒城县创建国家义务教育优质均衡县的冲刺之年。在本次创建国家义务教育优质均衡县中，县教育督导及时强化“四度”把脉，为优质均衡保驾护航。

在高度上把脉，为优质均衡注入新动能。要想“一览众山小”，当要“会当凌绝顶”。要想在高度上把脉，尤需建立高质量的督导队伍。近年来，舒城县不断强化教育督导队伍建设，深化督学聘用和管理改革，全面整合县、乡（镇）两级督导力量，建成了县政府教育督导委员会、县政府总督学、教育局督导室、责任督学四位一体的“全覆盖、无盲区”教育督导网络体系，一大批有政治高度、理论高度和业务高度的人员被选聘到教育督导队伍中，并通过专题研讨班或高级研修班等形式，提升专兼职督学督导能力，为义务教育优质均衡发展注入新动能。

在力度上把脉，为优质均衡注入新量能。2023年新年伊始，县政府教育督导委员会就颁布了“1号文件”《舒城县2021年度县党政干部履行教育职责督导考核主要问题的整改报告》，直面问题，梳理问题，加大督导力度，制定整改方案，明确整改责任和措施，建立工作台账，实行盘点销号。县教育局督导室多次组织责任督学开展“双减”暨“五项管理”等社会热点难点问题专项督导，确立“一月一主题”督查内容，切实履行教育督导职责。同时，定期和不定期对问题整改落实情况进行“回头看”，防止问题反弹，为义务教育优质均衡发展注入新量能。

在精度上把脉，为优质均衡注入新势能。县政府教育督导委员聚焦教育热点难点问题，聚焦义务教育优质均衡发展，对照《安徽省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施细则》，按照《舒城县义务教育优质均衡发展工作实施方案》，精准把脉，坚持把“双减”作为教育督导“一号工程”，把“五项管理”作为落实学生减负的有力抓手。成立专项督导小组，重点督导问题整改落实情况。仅2022年，就督导各级各类学校82所，实现相关完中、中心校、县直学校、民办学校义务段“双减”督导全覆盖。既担负督的底线，也担当导的使命，既督在关键处，又导到点子上，为义务教育优质均衡发展注入新势能。

在效度上把脉，为优质均衡注入新效能。为提高教育督导效能，提高教育督导质量，根据《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》等文件精神，县委教育工委将全县划分为七个督学责任区，并分别设立组长1名，副组长1名，配备县兼职督学和责任督学若干名。在各校醒目处张贴责任督学公示牌，明确责任，高效督查，专业指导，并根据考核督导效果，建立奖励问责机制，确保教育督导落地见效，为义务教育优质均衡发展注入新效能。

舒城教育督导通过“四度”把脉，既为义务教育优质均衡发展保驾护航，更在推动党和政府的重大政策实施、解决热点难点问题和指导学校规范办学等方面发挥着重要的作用。（洪丰乔特约通讯员：汪璐）