含山县“四线并进”推进学前教育普及普惠优质发展|天天微动态

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近年来，含山县以学前教育普及普惠督导评估工作为抓手，以创促建、以创促发展，补短板、优机制、强保障、提内涵，推动学前教育普及普惠优质发展。

补短板，普惠普及固根基。建立健全广覆盖、保基本、同配套的学前教育公共服务体系，出台《含山县普惠性民办幼儿园认定和管理办法》，明确了普惠性幼儿园的认定范围、申报条件、认定程序、退出机制、保障支持和日常监管要求。发行3亿元幼儿学前教育专项债券用于新建、改扩建、回购幼儿园和幼儿园能力提升工程，项目建设周期为3年，时间自2022年至2024年。已启动运漕第二幼儿园、含城第六幼儿园、陶厂第二幼儿园、林头第二幼儿园新建幼儿园项目建设，项目实施后可新增学位3800个。2023年2月回购一所大型民办园，增加公办学位450个；目前运漕第二幼儿园已进入施工阶段，预计今年9月份开园招生。

优机制，攻坚克难求突破。出台《含山县“十四五”学前教育发展提升行动计划》《含山县学前教育深化改革规范发展实施方案》《关于建立公办幼儿园生均公用经费财政拨款制度的通知》等文件，进一步健全普惠性学前教育保障机制；成立高规格的全县学前教育工作领导小组，协调解决学前教育改革发展中一系列热点、难点、堵点问题。配套出台系列文件，多方保障学前教育健康发展。

强保障，内外兼修赢发展。近年来，含山县按办园标准和课程游戏化实施要求投入4000万元改扩建幼儿园19所用于幼儿园能力提升，为推进课程游戏化提供硬件保障。为加强幼儿园教师队伍建设，含山县出台《关于加强全县公办幼儿园机构编制保障工作的意见》《含山县推行幼儿园“管理团队编制保障法”工作方案》等文件，单独核定幼儿教师编制。自2018年以来共招聘幼儿教师375名，其中公办幼儿教师94名、政府购买服务46名，聘用幼儿教师235名。师资力量配备上的倾斜照顾大大地改善了园所面貌，师幼归属感、幸福感明显增强，家长、社会认同度大幅上升。强化督学队伍建设，严格落实责任督学挂牌制度，实现区域内幼儿园挂牌督导全覆盖。

提内涵，积极探索课程建设。出台《关于调整含山县互惠教研共同体的通知》，全县9所省、市示范园结对帮扶18所城乡公民办幼儿园，确立“以各级示范园为龙头，辐射带动区域学前教育发展”的模式，建立以县教研室为主导、幼教教研员为主线、各幼儿园为主体的教研培训网络。同时，将师德师风作为培训活动的首要工作，将师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评优评先的重要内容，推动幼儿园“自我造血”。出台《含山县“安吉游戏”推广计划实施方案》，全面推广“安吉游戏”，践行“以游戏为基本活动”的理念，推进以游戏为基本活动的幼儿园课程改革，积极创建寓教于乐的学习环境，将“自主游戏精神”渗透一日生活中，促进教师、幼儿的共同成长，不断满足人民群众日益增长的对幼有优育的美好期盼。（张小东 特约通讯员：柴家峰）