碧桂园探索职业教育发展 职业教育仍需大力加强

改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，各行各业对技术技能人才的需求越来越凸显。

基于对知识改变命运的深度认同，碧桂园集团及创始人杨国强多年来坚持捐资助学、开办慈善学校等方式，开展教育扶贫，包括设立仲明助学金，开办国华纪念中学、广东碧桂园职业学院、临夏国强职业技术学校等，探索民营企业参与职业教育发展，惠及数万名贫困学子，让每个孩子都有人生出彩的机会。

职业教育仍需大力加强

当前，我国的职业教育发展取得了长足的进步。但是，与发达国家相比，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题，到了必须下大力气抓好的时候。

2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，进一步强调职业教育与普通教育具有同等重要地位，提出把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础。但据国家统计局发布的报告显示，从我国中等职业教育规模看，2019年在校生1576.5万人，与2010年和2015年相比，分别下降29.6%和4.8%。从高中阶段教育职普比看，2019年比值为0.65:1，与2010年(0.92:1)和2015年(0.7:1)相比均有所下降，与“保持高中阶段教育职普比大体相当”的目标还有一定差距。

在今年全国两会上，大力发展职业教育被重点提及。国务院总理李克强在政府工作报告中指出，增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，深入实施职业技能等级证书制度。办好特殊教育、继续教育，支持和规范民办教育发展。

目前社会上对职业教育的认可度仍然偏低，存在孩子要成才就要上大学读本科的观念，特别是一些欠发达地区还存在宁愿让孩子打工也不愿读职校的现象。另外，随着我国产业升级和经济结构调整不断加快，职业教育与产业发展适配性尚存在一定偏差。碧桂园近年来一直在探索职业教育发展，在推进产教融合、校企合作、职教扶贫方面积累了一些经验。

对此，全国政协委员、碧桂园集团董事会主席杨国强在《关于发展职业教育巩固脱贫成果》的提案中建议，年轻人应接受良好的教育，学会做人做事的道理，才出来工作;营造全社会尊重技能型人才、重视职业教育的浓厚氛围;促进职业教育与产业发展相衔接，助力巩固脱贫攻坚成果;调动企业主体积极性，促进校企深度合作。

杨国强认为，今年也是巩固拓展脱贫成果、全面建成小康社会后的第一年，面对严峻复杂的内外部形势，防返贫任务依然艰巨。在这种情况下，大力发展职业教育是解决产业发展需求与人才供给脱节问题的有效途径，也是培养“三农”人才，夯实脱贫攻坚成果和推进乡村振兴的重要保障。

打造“扶贫扶智”样本

“我曾经一贫如洗，是国家给了我助学金，让我读完高中，是党和国家改革开放的好政策，让我有机会服务社会，滴水之恩当涌泉相报，我永远都充满感恩，回报社会也是应尽的责任。”杨国强及碧桂园集团重视教育扶贫扶智在促进扶贫、防止返贫方面的根本性作用，24年来通过创办免费学校、设立教育助学基金、爱心助学行动等举措，阻断贫困代际传递，为家境困难的学子打开成功成才的大门。

自1997年起，杨国强及碧桂园集团积极投身教育扶贫事业，设立仲明大学生助学金、创办国华纪念中学，通过设立助学金、创办慈善学校、发动爱心助学行动等举措，帮助超过10万名贫困学子改变命运。党的十八大以来，杨国强又投资近10亿元先后创办对贫困生全免费的广东碧桂园职业学院和甘肃临夏国强职业技术学校，大力开展职业教育扶贫，让贫困学子掌握一技之长。截至2020年10月，广东碧桂园职业学院共招收2269名贫困学生，毕业生就业率达100%，其中72人月薪过万。碧桂园还依托学院为贫困户提供职业技能培训，开展粤菜师傅、家政、技工培训等项目，实现“一人就业，全家脱贫”。

来自广东连山壮族瑶族自治县的蒙金富，从小家庭贫寒，父亲因重病去世，碧桂园职业学院助他圆了大学梦。在学期间品学兼优，毕业时即获聘碧桂园物业公司深圳区域品质专员，现是凤凰管家副主管，兼任项目客服负责人、社区增值负责人和环境部负责人。如今，蒙金富家已脱贫，日子越来越红火。

2019年，碧桂园在甘肃东乡捐资建设的临夏国强职业技术学校，对贫困家庭学生免除一切费用，帮助其掌握就业技能，2020年首批近600名新生已入学，其中贫困学子240人。学校按照“抓好教育，从根子上阻断贫困代际传递”的思路，对贫困家庭的学生免除一切费用(平均每生一年3.8万元)，对贫困学生实施“德才兼备，一人成才，全家脱贫”的培养目标，促其成才。依托碧桂园集团产业资源，通过人才共育机制，构建“产教融合、校企共育”的人才培养模式。

甘肃康乐县的马雪莲，虽然她自小学习不错，但面对种种生活困难，曾主动退学在家帮忙做事。然而优渥的学习环境，让马雪莲彻底放下了因贫困而辍学的想法，成为国强学校物业管理专业的一名学生。未来，她打算毕业后走出这座大山，到上海从事物业管理类工作。在当地，类似这样的例子还有很多。

2018年起，碧桂园还号召社会各界与集团全体员工共同参与“五个一”助学，并在2019年联合中国光华科技基金会发起“心愿100”教育扶贫行动，三年参与助学捐款已超过25.5万‬人次，300余个爱心队伍、单位参加捐款。共筹集善款3880.04万元，累计帮扶贫困生23301人次、帮扶人数14338人。

同时，碧桂园集团鼓励员工与贫困学生结对，资助其完成学业，并给予升学、职业规划等方面的指导。碧桂园还依托企业教育资源优势，采取委培生、教研座谈、乡村教师培训计划等形式，结对提高帮扶县学校的教育水平。

扶贫扶志又扶智，碧桂园持之以恒的教育扶贫“长跑”，不仅体现了民营企业家深厚务实的教育情怀，还为民企探索职业教育发展提供了样本，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。