《杀死一只知更鸟》：世界那么大，我们应该接受不同的人存在-每日热文

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曾经，我读过这样一段话：“允许自己与别人不同，让你特立独行；允许别人与你不同，则让你海纳百川。”我深感认同，但是我们往往宽以待已，严以待人。允许自己与别人不同，却不能看到别人与自己不同。就比如当一个人表现得很不合群，别人没办法靠近他、了解他，人们的好奇心没法得到满足，便会放飞想象的翅膀，无端地揣测，于是谣言满天飞，其中不乏恶意。仿佛，不合群就是十恶不赦的。就像小说《杀死一只知更鸟》中的阿瑟·拉德利先生，他由于常年深居简出，小镇里关于他的谣言越传越离谱，据说他家的房子以及门口的树，谁碰一下就会死掉，孩子们都把他当成怪人，对他充满了恐惧。可实际上，一切就像莫迪小姐说的一样，“别人经历的事情，我们永远也无法明了。谁知道家家户户紧闭的大门里一天天在发生什么，隐藏着什么秘密呢……”一个人要是不愿意与人来往，可能是性格使然，也可能是有过一些特别痛苦的经历，我们无法去真正的了解，但不了解不代表我们能去随意的揣测。别人怎么生活是别人的事，我们只要管好自己就好。如果这个人除了不合群之外，没做过任何对别人不利的事情，那么我们就应该尊重他，让他按自己觉得舒适的方式生活。其实怪人拉德利只是性情孤僻、古怪一点，并不是别人想象中的坏人，他很善良，在小说中他曾经悄悄做了很多好事，他只是不喜欢到处张扬而已。人们因为不了解他，就对他妄加揣测，把他塑造成自己想象中的那一个人。正像培根说的：“人们喜欢带着极端的偏见在不着边际的自由中使自己得到满足，这就是他们的思想本质。”记得我读小学的时候，有一个女同学，她总是沉默寡言，不喜欢与同学来往，就连早读晚读也只是捧着一本书默默地看，从来不张嘴，但她不是哑巴。我们那时候的班主任也就是语文老师很年轻，才二十出头，她不能理解，为什么有人可以不读出声音。有一次，她很生气地叫那个女孩站起来大声地朗读课语文，女孩站是站起来了，但依然不开口，老师更生气了，叫她站了一节课。后来，老师好像跟她杠上了，时不时就叫她站起来回答问题，可是一次都没有得逞，老师很挫败，直骂她是块木头。看到老师这样的态度，我们有些同学好像得到了某种默许，总是去跟女孩搞一些恶作剧，目的就是为了让她“开金口”。女孩宁可跟他们打一架也不开口，因为没有办法征服她，有些同学就胡乱猜测，有的说她肯定是哑巴，有的说她嘴里含了金子，有的说她嘴里长了东西不想被别人看见……终于，在这样充满恶意的环境里，她再也待不下去了。只是直到她退学，我们都没有听到她说过一句话。这一切跟小说《杀死一只知更鸟》中的一些场景很像。小说中三个小主人公杰姆和妹妹芬奇以及玩伴迪尔，受好奇心的驱使，总是想尽办法想窥探拉德利先生的生活，甚至偷偷翻墙进人家家里。其实，我当年的那个同学，可能只是单纯地不想说话而已，她有这个权利。就像小说中，阿迪克斯跟两个孩子说的：“这是他们应有的权利。拉德利先生做什么是他自己的事情。如果他想走出家门，他就会走出来。如果他想闭门不出，他也有权利待在屋子里，避开那些喜欢追根究底的孩子。”假如当初，也有这么一个人跟我们说过这样的话，也许我们就不会做出那么过分的事情，那个女孩就不会退学。有人说，偏见起源于无知。也许，真是这样，阿迪克斯虽然身处偏僻小镇，但他不像小镇里的其他人一样，眼光只局限于本地，他喜欢大量的阅读，阅读开阔了他的眼界，使他比小镇里的任何人都更能明辨是非。所以，一个人如果总是不断地更新自己的认知，他的知识就会变得越来越丰富，他的眼界和心胸就会变得越来越宽，他能接纳的东西就会越来越多，他内心的偏见就会越来越少。世界上没有相同的两片树叶，世界那么大，每个人都有自己的想法、活法，所以我们应该接纳不同，允许不同的人存在。愿这个世界从此没有偏见，没有伤害。