有一个老电影叫:土拨鼠之日,有个天气预报员名字叫菲尔,他发现自己被困在了2月2日这一天,不断的在循环这一天,他们每天早晨起来呀,一切都会重复来过,听同样的广播,遇到同样的人和事儿,还有同样的工作和安排,无论菲儿怎么改变,他仿佛都无法跳出这样的一个怪圈。
你看现实中,虽然不会有如此荒诞的事,但是很多人却是每天重复着同样的事情,用一成不变的眼光和思维看待着孩子,催促着孩子学习,抱怨着孩子的坏习惯,每天重复做着同样的事,说着同样的话,大家内心呢会形成一个矛盾体。
(资料图片)
我一边特别厌倦这种重复,渴望改变和成长,另一面我又对改变我充满了抗拒,觉得我没有时间,或者刚刚开始学习,只要遇到困难和挑战,便立刻逃回自己的舒适区。
我们身边有不少这样的人,可能我们自己身上就有一些这样的影子,你可能意识到了,也可能没意识到。
土拨鼠之中的这个菲尔,他发现自己的遭遇之后呢,菲尔先是特别的诧异和烦躁,然后开始疯狂的享乐,追求一时的快感,那么不久他就厌倦了。
为了不再过这样的生活,他甚至尝试各种各样的方式去结束自己的生命,却依然无法解除诅咒。
最后菲尔换了一种思维,在重复的生活中找到了自己的乐趣,他去读书、去学钢琴、去学冰雕,了解这个原本被他鄙视的小镇上每一个人的困难,并力所能及的帮助他们,带给身边的人快乐。
然后那在某个今天他赢得了小镇上面所有人的尊重,也赢得了真爱,于是那诅咒竟然消失了,菲儿也获得了重生,这就是成长型思维带给菲尔的改变。
现实生活中我们并没有机会像菲尔这样对不对,在停止的时间里不断的反复体验我们的生活,人的一生无法重来,我们教育孩子的机会也只有一次,也无法重来,所以每天都无比珍贵。
他的这种改变就是成长型思维的改变。获得重生!!!
用成长型思维去教育孩子,也会让孩子拥有成长性思维,其实对孩子来说最可贵的品质就是成长型思维。
那么愿我们每位家长都能锻炼出来成长型思维,
并且把这样思维给到孩子,培养孩子的成长性思维,拥抱有意义的人生。
怎么培养成长性思维?下期教你
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