1月9日下午,西平县杨庄高级中学特邀河南省骨干教师、河南省优秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省高中英语优质课一等奖获得者、驻马店市中小学班主任研究中心专家组副组长、优秀校友王梅冉,河南省王梅冉名班主任工作室核心成员张鹏翔,河南省王梅冉名班主任工作室成员、驻马店高中优秀班主任崔永胜,聚焦于班级文化塑造及班级管理底层逻辑,对杨庄高中一百余名班主任及青年教师进行培训。
王梅冉老师以《用心育人,以文化人——班级建设交流》为题,用饱含温情,不失风趣的语言给教师们讲述了如何构建班级文化,讲座内容主要包含了教学常规(纪律、学习、卫生、班风&学风)、班级文化(班级family、文化育人、活动育人)的生成机制及构建策略等。
讲座伊始,王梅冉老师分享了自己的班主任成长计划,从对自我发展的定位到如何实现预期目标,把自己打造成学生人生道路的导师,此间所体现出的教育初心、对自我未来的严密规划值得每位教师学习。
随后,王老师直指本次讲座的核心内容,阐述了班级文化的概念,所谓班级文化是班级内所有或大部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体,是一个班级的灵魂。班级文化之所以如此重要,是因为其对班集体发展有着不可替代的作用,班级文化发挥着教育、激励及制约的功能。看似抽象或难以理解的内容,王梅冉老师通过融合自身班级管理的经验,以“628·我们再出发”主题班会等为例展开论述,让老师们深入理解了班级文化的功能及重要性。
最后,王老师给班主任们提出了几点班级文化构建策略。其一是标识载体,尝试用班歌、班旗等凝聚班级力量;其二是善用活动载体,例如通过开展篮球赛等来构建班级文化,凝聚班级力量。其三是主题班会,王老师还分享了一个《青春正好 纵情奔跑》的主题班会案例,让大家看到情与理的巧妙结合,充满了思辨的智慧。
党委书记武纲举指出:班主任是学生健康成长的引路人,也是学校德育工作的中坚力量,班主任的专业素养体现的是整个学校的管理水平;作为班主任,要努力做好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。希望各位班主任及青年教师都能通过这次培训做到学用结合,力争由经验型班主任向钻研型班主任转变。
培训会由杨庄高中党委委员、副校长吴保良主持,党委书记武纲举等校领导及全体班主任、青年教师参加会议。(冯占华 张卫强 张炳灿)
标签:
内容搜集整理于网络,不代表本站同意文章中的说法或者描述。文中陈述文字和内容未经本站证实,其全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不做任何保证或者承诺,并且本站对内容资料不承担任何法律责任,请读者自行甄别。如因文章内容、版权和其他问题侵犯了您的合法权益请联系邮箱:5 146 761 13 @qq.com 进行删除处理,谢谢合作!