11月22日，“北京市大中小学思政课一体化建设研究基地”在海淀区揭牌成立。据介绍，研究基地将在总结北京市大中小学思政课改革创新经验的基础上，聚焦课程内容建设、教学方式创新、教学内容供给和各学段课程衔接等方面，开展大中小学思政课一体化建设理论研究和实践探索。
活动当天，北京市学校德育研究会还和海淀区签署协议，合作成立了“北京市大中小学思政课一体化建设实践研究示范区”。“大中小学思政课一体化的关键是学段之间没有对接起来。”北京市学校德育研究会秘书长谢春风在接受采访时表示，孩子的发展是全链条统一的，但成人视角下的教育是阶段性的。“为实现一体化建设，目前我们已经开始让大学的专家、教师到中小学调研，也让大学的老师带着学生来中学现场上这门课，中小学老师进行观摩。将来我们也会派中小学教师到大学去深造。”谢春风表示，思政课一体化建设，要把现有的资源整合起来，实现系统的优化。
北京商报记者也在活动现场了解到，近些年来，北京市不断深化大中小学思政课一体化建设，截至目前已推出“大中小学思政课一体化建设工程”、“大中小学思政课教师同备一堂课”、“百万师生同上一堂党史课”等多项举措。(记者 程铭劼 赵博宇)
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