“研”路花开 “阅”享成长———驻马店市驿城区教研室到驻市九中指导英语分级阅读教学工作

四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教研互助的真情。作为驿城区分级阅读实验学校之一， 驻马店市第九中学于2024年4月25日上午，迎来了驻马店市驿城区教研室王艳萍老师和徐曼主任，他们深入课堂对该校英语分级阅读课进行指导。

七年级英语老师刘明珠展示课例——From Game to Show，选自二十一世纪学生英文报Junior1 。刘老师选材巧妙，通过学生感兴趣的“王者荣耀”衍生的动画展示了中国传统和文化。课上刘老师引导学生边学边思，教学生如何正确对待游戏及如何平衡游戏与学业。她让阅读的文本不仅只是一个文本，更让学生在知识学习的同时，形成了正确的学习观和生活观。刘老师亲和力十足，学生思维活跃，在思维灵感碰撞中，产生了不少使人印象深刻的巧思和观点。

八年级英语老师李嘉文展示课例Theseus and the Minotaur，选自黑布林阅读D级，这是一本有趣的绘本故事，图文并茂的学习内容引起了孩子们极大的学习兴趣。李老师通过中国神话故事后羿射日导入新课，引出了课文中的希腊神话故事，新颖的教学形式充分激发了孩子们去阅读、探索的热情。李老师与学生们一起通过读图、预测、推理、评价和故事表演等方式梳理故事脉络，感受神话故事的人物形象和价值观引导。十二班学生在课堂上积极踊跃、活力满满，尤其在故事扮演role play环节表现出色，孩子们富有的想象力创造力、流利口语，让在场老师们印象深刻、赞叹不已！

听课结束后，教研室王老师和徐曼主任分别与老师和学生们进行了亲切的沟通和交流。

徐曼主任针对这两位老师的课型进行了精彩点评，既肯定了第九中学全体英语老师在分级阅读教学中的亮点，又指出了他们以后在分级阅读中需要探讨的问题并指引了以后在分级阅读教学中的发展方向。

王艳萍老师指出在分级阅读教学的过程中，要从逐渐引导慢慢潜移默化到进阶，因为分级阅读读物内容符合孩子的认知发展规律和现阶段的水平，让孩子“稍微踮踮脚”就能够到，这样孩子读起来才会觉得更有成就感，孩子们对阅读的兴趣自然也会逐步提升。

在教研室的指导下，该校积极开展分级阅读工作，不但巧妙地利用课本及校本课程资源，还借用经典绘本读物，报刊，短视频、歌曲、英文电影等孩子们喜闻乐见的方式引导孩子们从多种层面去“悦读”英文世界。在开展英语分级阅读过程中，学生的词汇量增加了，阅读能力提升了，对阅读的兴趣也越来越强烈，学生们在阅读中的收获和沉淀也将累积转化成为人生中的一部分，为孩子们的全面发展奠定基础！（晨曦 李嘉文）