你还在以爱之名，“控制”孩子吗？

文|初雪

【资料图】

你听说过陶行知喂鸡的故事吗？

有一次在武汉讲学的时候，陶行知先生拿了一只大公鸡上台，拿米按着公鸡吃，它就是不吃；

后来，他放开了公鸡，公鸡舒展了，自己开始吃米了。

这个故事对我们有什么启发呢？

我们有时候在教育孩子时，往往也会像按着鸡头吃米一样，把自己的意志强加在孩子身上，而不问孩子愿意不愿意。

从穿什么衣服、吃什么饭，到学什么、怎么学，都要无微不至地指导孩子，而不管孩子听不听；

当孩子不愿意听时，我们就强按牛头喝水，强迫孩子去做。

丝毫不给孩子空间，让孩子觉得密不透风，最终结果就会导致孩子喘不过来气，要么被压的生病了，要么和父母的关系断裂。

一边是被爱“控制”的孩子，一边是付出却得不到回报的父母。

父母往往打着“都是为你好”的旗号，去替孩子操心，而且在付出时，内心还想着孩子以同样的心情或者行为回报；

但结果往往事与愿违，父母的付出不但得不到回报，反而还引起孩子的不满，甚至孩子还不知道心疼父母，觉得父母烦，嫌父母管得严。

这样对峙的结果，父母就容易产生“好人怨气”——

我对你好，希望你同样对我好；

你没有对我好，所以我怨气满腹。

这种“怨气”，会化成抱怨的语言、行为和种种伤心，像雾霾一样萦绕在父母和孩子之间，萦绕在家里，让家不得安宁。

而孩子，也觉得委屈，你对我好，真的是我想要的好吗？

我明明喜欢吃苹果，你却送我一车梨，这让我找谁说理去？孩子也满腹委屈。

有一种冷，叫你妈觉得你冷；

爱是以对方接收到的为标准，而不是以你的付出为标准的。

之前听过一个故事——

唐僧对悟空很好，他给悟空缝衣服，结果看到衣服后面有个洞，就把那个洞也缝上了；

当悟空穿衣服时，尾巴却出不来了，因为师父把那个洞缝上了。

现实中，有多少父母，都在当唐僧，用自己以为对的方式教育孩子？

我们之所以会控制孩子，是自己内心的不安全感在作怪，自己没办法缓解这种不安全感，就借由控制孩子来缓解内心的不安全感。

父母如何缓解自己内心的不安全感呢？

先要觉察自己的不安全感。

当你想要控制孩子，让孩子按你的意图做事时，先问问自己的内心：这到底是孩子的需要，还是我自己的需要？弄清之后，再决定怎么做。

看看自己的不安全感来自哪里。

这就要做深度觉察了，回到自己的原生家庭，回顾自己的成长经历，回顾自己被教养的方法，去“看见”自己的不安全感。

不安全感并不可怕，它是人生的常态，特别是面对越来越多的不确定性，更是如此。

关键是我们能够勇敢面对自己的不安全感，不要深陷其中，无法自拔。

教育孩子确实是一个比较艰难的过程，毕竟每个孩子的情况不一样。

在教育孩子时，父母要学会放手，向后退，给孩子一定空间，去观察孩子、欣赏孩子，不轻易打扰孩子，然后去温暖他、抚摸他，和孩子达成共识。

其实静下心来想想，孩子毕竟是人，他不可能完全按照我们的意愿生活；特别是年龄越大的孩子，越有自己的想法。

我们不能一边想控制孩子，一边又想培养有独立想法的孩子，这是自相矛盾的，更是不可能的。

先把孩子看成“人”，再去教育，必定会有不一样的感受。

初雪，国家二级心理咨询师，顶端新闻教育频道签约作者。

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