合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区：爱我校园添墨香 书写校名展风采-今日热搜

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沐翰墨清韵，书纸上芳华。为落实立德树人根本任务，进一步推进书法教育在校园落地生根，同时增强学生主人翁意识，搭建展示自我的平台，促进学生健康成长、全面发展。3月14日，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区“笔墨写初心”系列活动之“我为学校写校名”优秀作品展示拉开序幕。

校名作为学校的重要文化标识，不仅彰显着学校的文化底蕴和内涵，还具有很强的符号互动功能，是一个学校的“门面”。自活动开展以来，天鹅湖校区将校名题字权交给了学生们，在全体学生中征集校名书写书法作品。学生们“各显神通”，楷书、隶书、行书......一笔一画，一撇一捺，或娟秀婉约、或灵动清丽、或飘逸流畅、或遒劲有力......小“书法家”们用心书写每一笔，每一字，用一丝不苟的态度表达着自己这份沉甸甸的爱校情。经过学校唐永葆等书法老师的层层精选，决定采用陈希卓同学的作品，并在学校校门书法柜展出，由学校领导为其颁发收藏证书。

浓浓墨香渲染了校园，传统文化扮靓了人生。这是天鹅湖校区建校以来第一次将学生书写的校名书法作品展示在学校门口。作品一经展出就受到了老师们和同学们的欢迎，大家利用课余时间结伴参观学习。

活动中，校长靳文指出，邀请学生书写校名是一个很好的尝试，学校将秉承传承书法文化，弘扬国粹魅力的初衷，一如既往坚守中华优秀传统文化教育，鼓励同学们积极练习书法，写好中国字，做好中国人。同时，让他们在参与校园文化建设的过程中提升归属感和认同感，增强主人翁意识，培育热爱中华传统文化的情感。

教育需要温度，学生也能成为学校文化建设的主人。让学生书写校名这一举动传达出天鹅湖校区不拘一格的教育理念和开放包容的态度，以及对学生的信任、认同以及尊重，在“五育融合”的今天尤显弥足珍贵，这种社会主人翁意识的培育，对孩子们至关重要。

“‘双减’政策之下，我们积极寻求家校育人的合力。把校名题字权交给学生，不仅给学生成长提供了更多机会，也加深了家长们对学校的理解和支持。这次书写校名展示活动既是我校‘大爱于行 致真于行’校训的体现，又是弘扬中华优秀传统文化的主题教育实践活动。作为安徽省首批中华传统文化传承学校，下一步，我们将开展更加丰富多彩的活动，丰富学生们的校园文化生活，让中华优秀传统文化浸润孩子们的心田。”天鹅湖校区执行校长张依琳表示。

书法艺术蕴含着中国传统文化的精髓，承载着中国文化的审美意趣。作为安徽省首批中华优秀传统文化传承示范校，天鹅湖校区充分利用学校在管理、人员、资源等方面的优势，开展“校、院、社”联盟教育，集思广益，通过师生双向选择开展了涵盖中华传统文化、科技创新、学科特色、体育艺术、劳动教育等方面的40余种兴趣社团。在传统文化教育方面，学校依托心湖书画社、戏曲社、花鼓灯舞蹈社等社团，通过常规性的社团课和邀请专家走进校园开展讲座等方式面向全体学生开展中华优秀文化艺术传承实践活动。让学生为学校书写校名，让每个孩子自豪地亮出自己的作品，展现出他们的才华，既是对于优秀传统文化的传承，也是校园文化自信的展现。一点成一字之规，一字乃终篇之准。舞动笔尖，落笔生花，就像在谱写一首无言的诗，书尽爱校之情，写尽满心期待！ （葛文静 佟雯粟）