当前快看：提高领导文稿质量应把握的要点

为领导同志提供文字服务是党委政策研究室（办公厅、室）、政府研究室（办公厅、室）的重要职责。是政务服务的主要形式。提高文稿质量是发挥以文辅政作用的基本要求。提高文稿质量，必须着力解决文稿立意不高、内容不实、文风不新、个性不明的问题，不断提高领导的满意度，更好发挥党委、政府领导同志的“外脑”、参谋和助手作用。

一、立足全局思考问题，着力解决“立意高”的问题

【资料图】

没有思想观点的文稿就等于没有灵魂。领导同志文稿起草人员要履行把方向、议大事、谋全局的责任，更要重视文稿的思想性、理论性，从全局的高度、领导的角度去思考问题、把握问题，力求文稿体现党的路线方针政策，体现把方向、议大事、谋全局的原则，体现从宏观思考问题、指导实践的要求。

一是善于从中央精神中把握高度。文稿是党的路线方针政策的重要载体，宣传贯彻党的路线方针政策是文稿写作的政策原则。在文稿起草时，要及时组织学习中央精神，把握实质，掌握要点，加以运用。

二是善于从领导的角度上把握高度。文稿是代领导立言，起草人员要身在兵位、胸为帅谋，想领导所想之事，谋领导所谋之策，言领导所言之语，这是起草领导讲话的一条基本准则。要注重换位思考，把领导的关注点作为思考问题的着力点，形成系统的理论观点加以阐述，达到参谋思维与领导思维同频共振。

三是善于从先进经验中寻求高度。注重通过多种形式，学习借鉴先进地区先进单位的经验做法，捕捉新观点、发现新思路、吸取新经验。

二、深人开展调查研究，着力解决“内容实”的问题

空洞无物是文稿起草的大忌。要把文稿写实，关键在于把中央、省委精神与地方实际相结合，坚持经世致用，坚持理论联系实际，把文稿写作当作反映工作、研究工作、指导工作、推动工作的过程，深入开展调查研究。

一是开展重点问题调研。围绕中心工作，进行超前调研，贴近领导关注点，确定调研课题，开展调查研究，形成调研成果，以备文稿吸收。

二是搞好调研座谈。采取走出去、请进来的方式召开座谈会，以了解实情、研讨思路、寻求对策，掌握鲜活材料。

三是完善材料报送制度。确定重点单位为材料报送单位，由办公室提出要求，以便有更多材料学习和备查。

四是构建快速反馈机制。建立联系点和联系人制度，确定重点单位为联系点，确定联系人，做到材料随时询同、随时解答。

三、坚持与时俱进精神，解决“文风新”的问题

没有创新就没有文稿的生命力。文稿最忌不与时俱进、不贴近工作、不顾及个性，要把创新作为文稿写作的追求，坚持与时俱进，力求常写常新。

一是创新观点。在把握领导观点基础上，丰富和发展观点，做到立新观点、出新思路、有新对策。

二是创新思维。学会逆向思维，力求多角度、多层次地思考问题，体现思维的宏观性、系统性和前瞻性。

三是创新形式。谋篇布局对仗美观，注重形式美；论述问题条理清晰，做到疏而不漏。

四是创新语言。讲求语言的准确性，用语要规范，用词要准确；讲求语言的活泼性。

为什么做、怎么做、做到什么程度等层次之间的衔接要自然和谐、叙议要搭配恰当；讲求语言的鼓动性，注重文气，力求写出慷慨激昂、气势磅礴、鼓舞人心、催人奋进的文稿；讲求语言的朴实性，力求用通俗的语言讲出深刻的道理，像润物细无声的春雨，入脑入心，增强说服力和感染力。

四、体现不同领导的风格和特点，着力解决个性化的问题

文稿要达到领导同志的要求，取决于作者的政策水平、思想水平、知识水平、写作水平。同样的一个人，今天为甲领导写文稿顺利通过了，明天为乙领导写就不一定通过，关键是写稿人对领导的性格、年龄、习惯、爱好、学识等个人特点缺乏了解，自己写的文稿不能与领导的特点相吻合，领导当然就很难认可。要注重把握六类领导的个人特点：

1、年纪大，资历深。这类领导有较高威望，德高望重。给这类领导写讲话稿相对比较轻松，有时为了强调某个问题，口气硬些也无关系。

2、年轻但资历浅。给此类领导写讲话稿要慎重。讲话语气要平和，少用强硬语气，指出问题、批评干部的言辞要审慎下笔，遣词造句要多作推敲。

3、学历低文化浅。文字要通俗朴实，多用常用词汇，语句结构要简单，不能咬文嚼字，章法不能太深，引经据典要慎重，内容不能复杂，通俗词语也要斟酌。

4、文化水平高，学问精深。这类领导学识渊博，写稿前要多请示，多进行分析阐述，对文字多作修饰和润色，引用典故和名言警句。

5、“老基层”熟悉下情。多用基层事例，多用事实说话。少阐述理论，多讲具体问题。

6、“老机关”，长期从事机关工作。注意观点鲜明、结构合理、材料适当、事例典型、语言准确、文字流畅。对于领导提出的修改意见，要遵照执行，还引用领导的原话，不要擅自改动。