几乎所有的父母都希望能够养出聪明的宝宝,可智力这玩意可不是说提高就能提高的。即使父母费尽了心思,到头来却发现自己是“南辕北辙”,根本是在白费功夫。
明明孩子从小就开始早教,补课,智力没有提高多少不说,甚至还比不过邻居家“半路出家”去学习的孩子。
有这样想法的父母想来不在少数。
【资料图】
研究人员在经过一系列的研究后发现,孩子之所以会出现这样的表现,或许是长期以来父母“使错了劲”的当然结果。
01哈佛研究发现,孩子的大脑发育存在“空档期”,多数家长其实在白费力气
“孩子的大脑发育存在‘空档期’?”
这个结论看似荒谬,实际上却在最近的一项实验中得到了越来越多的证实。
研究人员通过对孩子大脑发育长期观察,制作了一张“人类20岁前的成长发育规律”图谱,在这张图谱中不难发现,孩子的大脑发育并不是线性的,而是有张有弛,有些时候发育迅速,有些时候却是趋于平稳。
根据孩子大脑的这个发育特点,研究人员甚至找到了孩子大脑发育的几个“空档期”。
之所以称其为空档期,是因为大脑发育是分阶段的,在从上一个阶段到下一个阶段的“过度过程”中,孩子大脑发育特征不明显,家长如果选择“空档期”发力,很容易白费功夫。
相反,如果能抓住孩子大脑发育的“黄金阶段”,往往能起到事半功倍的效果。
那到底什么才是孩子大脑发育的“黄金阶段”呢?
哈佛大学的儿童行为学家理查德教授团队的研究证实,孩子的一生中大脑存在三次发育高峰期,这是家长助力孩子“变聪明”的好机会。
特别需要注意的是,在这三次发育高峰期中,3岁是一个“黄金节点”,对于父母的意义重大,抓住能少走不少弯路。
02孩子大脑一生有三次发育“黄金期”,抓住一次,孩子长大将会感激你
● 第一次黄金期:0~3岁,大脑的物理性发育
刚出生宝宝的大脑仅为成人的25%,而到了三岁就能达到成人的85%。整整增长了60%。
大脑的变化也意味着孩子智力发育的第一个黄金期的到来。对于父母来说,要做的就是要找到孩子大脑发育的钥匙,从而帮助宝宝实现大脑的“跳跃式发展”。
那到底什么才是孩子大脑发育的钥匙呢?
答案就是刺激。
外界的刺激能够借助宝宝体内的神经系统进入到宝宝的大脑皮层中,一方面能锻炼大脑处理信号的能力,另一方面还能促进脑间结构突触的生长和发育。
要知道,突触是大脑的“高速公路”,孩子的脑间突触越多,接受信息,处理信息的能力就越强,孩子的大脑发育就越好。
英国顶级心理咨询机构维托克同时指出,在这个过程中,孩子获得的刺激越多元,大脑受到开发的程度就越深。换句话来说,孩子需要的刺激不应该仅仅一种,而是视觉、听觉、触觉等多种刺激的综合体。
对于家长来说,要做的就是要选择一种能够尽量调动三种感觉器官,产生多种刺激的训练方式。
● 第二次黄金期:3~6岁,大脑的高质量发育
当孩子跨过3岁这个关键节点时,也就意味着他们的大脑已经拥有了基本的功能,大脑发育也来到了第二阶段。这时的大脑发育更注重的是质量的发展。
其中,衡量大脑发育质量的标准之一就是专注力。
试想一下,学过的东西孩子转头就忘,这又何谈大脑的后续发育呢?
因此家长在孩子3~6岁时,应该将更多的心思放在孩子的专注力提高这件事情上,提高大脑的发育质量,从而让孩子为即将到来的小学生活做好准备。
● 第三次黄金期:8~12岁,学习能力成为主流
从大脑成长发育的规律图中不难看出,6~8岁是孩子大脑发育的“空档期”,这个阶段孩子的大脑发育不会出现明显的猛涨阶段。
父母在这时除了要帮助孩子尽快适应小学生活,还应该将更多的注意力放在8岁的关键期。
为啥说8岁又成为了孩子的关键期?
这是因为孩子的大脑发育从8岁开始就趋于稳定,大脑开发程度和专注力也已经到了一个新的阶段,接下来要做的就是学习能力提高和学习习惯的养成。
特别是孩子在8岁常常会遇到的“三年级效应”,父母如果没有正确引导,将会对孩子将来的学习埋下不小的隐患。
写在最后
孩子成长的每一个过程都有一扇上锁的门,父母要做的就是陪着孩子“解锁”,这样孩子才能走得更平稳。
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