世界热文：罗翔谈“网课爆破”：扰乱教学秩序，教育法刑法都有惩治措施

近日，河南女教师上网课后去世的消息持续引发关注。事件同时引发公众对恶意扰乱网课秩序的“网课爆破”行为的热议。南都记者注意到，11月4日，中国政法大学教授、厚大法考刑法独家授课老师罗翔发布视频，分析“网课爆破”行为背后的法律责任。他表示，对于扰乱正常的工作秩序、教学秩序，教育法、治安管理处罚法以及刑法，都有相应的惩治措施。

“现行法律提供了许多规制之道”

(资料图片仅供参考)

自称系去世教师女儿的微博网友称，“10月28日，我的妈妈结束网络直播课后独自倒在家里。”曾有陌生人进入网课用言语辱骂、共享屏幕干扰课件的方式扰乱课堂秩序，“再三刺激我妈妈，最终我妈妈情绪激动落泪退出直播课堂”。当地通报，针对网传刘韩博老师遭遇网暴事件，公安机关已立案侦查。

“这种行为真的让人感到非常非常愤怒，因为同为教育工作者，我时常能够把自己带入进去。我在想，如果我面临类似的情境，会如何作为?”针对在别人上网课的时候随意进入，扰乱正常的教学秩序，甚至对老师进行公然侮辱的“网课爆破”行为，11月4日，罗翔发布视频表达愤怒。

罗翔表示，对于扰乱正常的工作秩序、教学秩序，现行法律提供了许多规制之道，无论是教育法、治安管理处罚法，还是刑法，都有相应的惩治措施。尤其是对公然侮辱他人，现行法律第246条就规定了侮辱罪，以暴力方法或其他手段公然侮辱他人，情节严重的，最高可以判处3年有期徒刑。

“虽然这个最一般来说是亲告罪，不告不理，但是如果严重扰乱社会秩序和国家利益，那就可以变成公诉案件。”罗翔称，在司法实践中，如果公然侮辱他人，导致他人死亡或者导致他人自杀，通常都可以理解为严重扰乱社会秩序，从而变成公诉案件。

罗翔介绍，最近几年，网络侮辱诽谤的现象越来越猖獗，所以2015年刑法修正案(九)增加了一个条款，即如果在亲告的情况下，人民群众向人民法院提起诉讼，在搜集证据存在困难的时候，人民法院可以要求公安机关提供相应的证据，来加大对侮辱诽谤罪的打击力度。

“很多严重罪行最初的动力都是无聊”

南都记者了解到，一些专门入侵网课、恶意扰乱课堂秩序的人被称为”网课爆破手”。各社交平台都有他们发布的“爆破”小广告，并通过组建QQ群等社交群组接单。

河南女教师上网课后去世的消息引发关注后，11月3日至4日，南都记者实测发现，一些扰乱课堂秩序的“网课爆破手”，仍在不少社交平台发布小广告，还有自称初中生的“爆破手”表示不收费，只为好玩。还有一名“网课爆破手”直接表示价格好商量，主要是“图个乐”，价格便宜就“捣捣乱”。南都记者至少联系上4名仍在接单的“网课爆破手”。

“每个人都希望他人要尊重自己，那我们也应该尊重别人，己所不欲，勿施于人。但是各位却会发现，最大的罪恶，都是因为无聊所导致的。”罗翔表示，无聊可能引发一切的罪恶，通常都是打着娱乐的名义，有很多严重的罪行，最初的动力都是无聊。

如何来抵制时常会生发的这种无聊感?如何来让自己过得更充实?罗翔希望，人们能够尊重自己，尊重他人，也能够时常拥有一种力量，来抵制内心的无聊。