每日简讯：你吃芒果我啃核？90后家长是懂反向教育的，苦了孩子也不能苦自己

教育的方式和手段并非是一成不变的，而且也没有一套标准的模板，可以供家长完全照搬。以前家长采用创新的方法教育孩子，可能会被认为是离经叛道，可从90后这一代人起，教育的整个概念都变得完全不同了。

这些家长也是从独生子女一代成长起来的，对于教育的看法，一直秉持着“以我为中心”的原则。有了孩子之后，更能对自己当年的所作所为感同身受，也有的是办法，让教育变幻出不同的花样。

(资料图)

你吃芒果我啃核？90后家长：不可能！苦了孩子也不能苦自己

很多同学回想父母对自己的教育，都觉得或多或少有一些“道德绑架”的意味，家长总说“一切都是为你好”，然后学生的学习压力，发展规划，都得带着家庭的影子。

还有的家长有了孩子之后，开始对自己节衣缩食，给孩子提供优质的教育条件，让自己处于卑微的状态。那个“你吃芒果我啃核”的妈妈至今还让人记忆犹新。

把好的留给孩子，自己消化边角料，这和“不爱吃鱼”的家长有异曲同工之处。可这样的 教育方式在90后的家长心中完全是不可理喻的。想让他们做到“你吃芒果我啃核”是不可能的，因为90后家长是懂反向教育的，苦了孩子也不能苦自己。

一位妈妈拍了一则视频，妈妈削好了一个芒果的递给儿子，看着儿子吃得津津有味甚感欣慰，就连配文也是“做了妈妈才知道，家里有水果要先紧着宝宝吃......”

就在网友想又是一个“自我感动式”的家长，想要先喷为敬的时候，这位妈妈拿出了一个比孩子头还长的芒果，自顾自地吃起来。

看到这样的场景，网友们只能用说话“大喘气”的方式进行评论“当了妈也......没必要吃这么大的吧”“没必要吧，自己想吃就......别噎到了”“生了孩子为什么要降低......孩子的生活质量呢？”

不得不佩服这些年轻家长的教育智慧，真的开创出了一种教育的先河，那就是先让学生在家里感受到“人心险恶，没人惯着你”，这样学生进入校园，才不会那么骄矜。

从“为你好”到主打“摆烂”，家庭教育的方式在进步

学生听惯了家长“为你好”的说法，感觉自己接受教育，考上好的大学，原来也不过是为了实现家长的期望，所以当学生自己成为了家长以后，教育的方法逐渐趋向“摆烂”。

家长可以享受美食，对一旁口水直流的学生熟视无睹，学生尝试用“我爱你”来唤醒沉睡的母爱，但家长可谓是人间清醒，有自己的一套教育法则，不会做出让步。

这一届的家长实在太难带，搞得学生只好在在考清华可考北大之间选择了“烤地瓜”，要是以前的家长听到学生有这样的梦想，想必是一口回绝，可如今的家长不一样，他们觉得学生的每个小梦想都值得尊重。

送娃上学可能会迟到，还在学校门口对学生高喊“别给自己太大的学习压力，实在遭不住就睡觉 ”，使得学生快步走进教室，真心觉得家长是个“大怨种”。

有人可能质疑家长这样的教育方式是否是不负责任，其实在这种教育方式下成长起来的学生，笔者认为他们能更有担当，懂得学习只是给自己学的，而家长的爱并不会少。

反向教育让学生少了依赖，同时也减少了家长的“自我感动”

相比那些事无巨细为学生操劳的家长，给学生培养成无法自理的“巨婴”，新型家长的反向教育，一方面让学生减少了依赖，另一方面学习的压力也能减少很多。

这种教育方式并不是胡闹，而是逐渐趋于科学，因为学生 成长的环境是不一样的，家长如果只会照本宣科，就如同学生上课听不喜欢的课程一样，效果只会适得其反。

而家长也懂得掌握教育的尺度，和学校的老师相互配合，那些反向的教育只是冰山一角，家长行之有度，让学生的童年拥有不同的成长色彩。教育从来也不是苦大仇深的模式，该严谨正经的时候，老师和家长自然能做到，而不该制造焦虑的时候，家长也懂得放松。

笔者寄语：学生的适应能力很强，如果家长总是以保护为前提去教育，学生可能不会很好地融入到学生中去，家长主打的就是陪伴，适当指导，剩下的就交给学生自己。

今日话题：你觉得年轻家长的教育观念怎么样？（图片来自网络，侵权可联系删除）