许多学生,常有这样的困惑:
大家在同一间教室上课,授课老师也是一样的,为何成绩会不同呢?
(资料图片仅供参考)
当这个困惑,不能有效解决的时候,我们就会习惯,将问题归结于智商上。于是很多同学会认为,不一样的天赋,造成成绩上的参差不齐。
事实上真的如此吗?
人的差异在于业余时间。
爱因斯坦的这句话,或许会让大家豁然开朗。
学习生活中,大家是不同的个体,接受能力会有不同,但是努力程度和学习方法也是存在差异的。在诸多因素的影响下,让同学们考试成绩出现落差。
如果同学们,将因素归结于智商。
在这种心理的影响下,大家就会做出“听天由命”的行为。其实,一个人的天赋会决定着他的上限,但是努力程度,却会决定着他的下限。
这就意味着,努力是必要的,勤能补拙从来不是自欺欺人。
那么,如果你是班级里的后进生,或者是一名中等生,如何争取到逆袭的机会呢?从教育心理学上看,造成同学成绩不同的原因之一,就是大家自学的能力不同。
大部分的时间里,同学们都是在课堂上度过的。
当一天的课程结束了,将会是大家进一步拉开差距的开始。比如说:就此懈怠的学生,一天的学习成果也就结束了。而许多的学霸,恰恰会抓住晚自习,进一步巩固自己的成绩。
想变成尖子生?
对于许多同学来说,如果抓住了晚自习,你就成功了一半。无论你是初中生还是高中生,都要有这样的意识,并且付诸行动之中。那么,具体怎么做呢?
第一:调整状态,快速进入学习。
学习,需要自律。
但是做到自律,对于许多同学来说太难了。
针对这种情况,大家如何快速进入晚自习的状态呢?其实,调整状态很重要。比如说:在晚自习开始前,同学们要避免一切的干扰,将影响专注力的因素降低到最低。
此外,晚饭别吃得太饱,以此避免头脑不清的情况。
晚自习开始,前十分钟想要进入状态,似乎是很难的事情。但是,如果大家坚持下去,就能保证一晚上的高效。
第二:计划严谨,也能顺利实施。
晚自习做什么?
同学们需要制定明确的计划,比如:大家可以进行新课程的预习,以及知识点的复习,或者完成课后的作业,适当刷题等等。
大家不仅要制定合理的计划,还要有坚持的毅力。
在实施计划的过程中,如果遇到阻挠的因素,同学们也能灵活应对。举个例子来说,刷题的时候,难免会遇到难题。
这种情况下,大家就要暂时跳过,而不是死抠难题,浪费大量的时间。当学习任务完成了,同学们针对难题,将其攻克。
第三:归纳总结,会梳理知识点。
学习中,最怕潦草应付。
若想抓住晚自习,争取变成班级里的学霸,大家就要养成良好的习惯,找到契合自己的方法。通常情况下,同学们需要掌握归纳整理的能力。
在不断的试错中,找到属于自己的学习方式。
当大家的归纳能力提升了,也养成了这个习惯之后,想要掌握知识点就变得容易了。这个时候,同学们会发现,原来知识点之间,其实是有联系的。
这个习惯的养成,大家可以把握住晚自习去实现。
第四:反思回顾,能够不断改进。
晚自习结束前,还有一件事要做。
那就是,大家需要针对一天的学习,做一个简单的总结。通过反思回顾,找到自身不足的地方,并且发现高效学习的地方。
当养成反思的习惯后,同学们将会受益匪浅。
在其过程中,大家能够自我调整,并且不断改进自己的学习方法。久而久之,同学们很容易尝到成绩提高的甜头。
学习,是一件循序渐进的事情。而晚自习,恰恰能够帮助大家,在不断的反思和提高中,逐渐成为一个高效学习的人。
晚自习重要吗?
大家总以为,学习是课堂上的事情,在这种心理的影响下,同学们容易忽略晚自习。结果,学生之间的差距就此拉开了。
期待各位学子,都能抓住晚自习,争取成绩上的突破。
作者:锦囊君,教育心理专业。
专注于学生成长,家庭教育。持续分享有趣、有用的教育知识。学习,是不断摸索和提高的过程,期待与学子探讨中进步,与家长交流中提升,感谢您一直以来的陪伴。
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